Blog do Leo Fraiman

PARA O ANO NOVO | Pense bem para viver melhor

2011-12-21T08:06:00.001-08:00

O fim do ano, reflexões, a felicidade, as relações em tempos digitais, o amor... Num bate papo que marca o primeiro de vários programas que vêm por aí.

Feliz Natal! Um brilhante 2012!

Depoimentos - Curso de Capacitação em Orientação Familiar

2011-11-28T05:45:00.000-08:00

Depoimentos dados por educadores que participaram do Curso de Capacitação em Orientação Familiar, que aconteceu na última sexta-feira em um dos campi da Universidade Anhembi-Morumbi, em São Paulo.

O curso é baseado no livro "Meu filho chegou à Adolescência, e agora?", e visa aproximar a escola da família para possibilitar uma melhor educação dos jovens.

Adolescência: o que é e como pais e educadores devem lidar com ela?

2011-11-07T18:32:00.000-08:00

A adolescência é uma fase muito peculiar e necessita de observação, cuidado e presença dos pais e educadores.

Tema de meu novo livro "Meu filho chegou à adolescência, e agora?", também será abordada em curso de orientação familiar.

Para se inscrever, entre em contato pelo e-mail danielle@teenageronline.com.br

Novo livro: Meu filho chegou à adolescência, e agora?

2011-11-07T10:36:00.000-08:00

Nem permissivos, nem repressores, tampouco autoritários. Os pais precisam ser participativos. Mas, como? Existe uma fórmula para isso?

Considerando a complexa realidade contemporânea, em que tanto pais quanto mães dedicam boa parte de seu tempo ao trabalho, educar é um grande desafio. Para responder a questões ligadas ao assunto e oferecer reflexões sobre como formar jovens capazes de trilhar os melhores caminhos, Leo Fraiman lança o livro “Meu filho chegou à adolescência, e agora? Como construir um projeto de vida JUNTOS”.

“Educar um filho e formar uma família estão entre as maiores obras de um ser humano. Pois são os filhos que levarão o legado que seus pais deixam para outras gerações”, diz o autor. O livro chega às livrarias de todo País pela Integrare Editora. São 240 páginas em que Leo Fraiman aborda, entre outros temas, a transformação da família, fatores implicados no distanciamento casa-escola e explana alguns estudos motivadores reconhecidos sobre a participação dos pais na educação escolar.

De forma clara e cuidadosa, o autor aponta novos conhecimentos da neurociência, que vem modificando a maneira como compreendemos esta delicada fase da adolescência. Atitudes que fazem a diferença no mundo profissional, como termos foco, alinhamento de papéis, metas claras e reuniões de debate são indicadas pelo autor como caminhos para sair do automatismo e se obter maior protagonismo nos valores a serem cultivados no lar.

Queremos, aqui no blog, abrir um espaço para que você, ao ler o livro, interaja com o autor e ambos troquem experiências nesse enorme desafio de educar por um mundo melhor.

A lição que fica do caso Galliano/Dior

2011-03-16T14:05:00.000-07:00

A demissão de John Galliano após palavras preconceituosas que acabaram nas mídias sociais são prova de que o meio corporativo aceita cada vez menos a intolerância às diferenças. E fica uma lição, a de aceitarmos as várias raças, religiões e orientações. No vídeo abaixo:

Luz é para iluminar!

2010-11-29T05:29:00.000-08:00

O Brasil inteiro faz, há dias, suas refeições assistindo repetidamente aos golpes desferidos por um jovem que, empunhando uma lâmpada, tenta apagar o rosto de seu “de-semelhante”, cuja orientação sexual lhe incomoda.

Não bastou a covardia do bastão apagadio. Não bastaram chutes e golpes na vítima. Não foi suficiente a imagem de carros e outros transeuntes que à cena passavam sem dar-lhe luz.

Nada disso foi suficiente para comover os pais deste jovem e seus comparsas. Repetidas vezes se viu a mãe dizendo que isso era coisa de criança, coisa normal de gente jovem. O advogado de defesa ousou tentar achar uma explicação num possível “flerte” das vítimas aos agressores, fato que não se comprova nas gravações. E mesmo que se comprovasse, jamais seria motivo para a violência como resposta. Ser desejado por alguém, seja de qualquer sexo, não é violência e nem incomoda aos que são seguros do que são, enquanto seres humanos dignos.

Que reação teria esta mesma mãe diante de situação semelhante, mas em posição inversa? No dado momento, a suposta brincadeira se deu motivada pelo desagrado da visão daquele cuja orientação sexual parecia diferente da sua. Daria esta mesma mãe o seu rosto a outra pessoa quebrar uma lâmpada, caso esta torcesse para um time diferente do seu? Concordaria ela que um vendedor de uma loja estilhaçasse uma lâmpada no rosto de seu filho em resposta negativa a um pedido de desconto?

Fica claro que não. Claro como o dia e frio como o inverno, os pais do jovem e suas estratégias de defesa jurídicas se postularam como cúmplices do referido ato. Ao tentarem reduzir o caráter hediondo do crime cometido, ofendem a todos nós. É um dos bens mais caros de uma sociedade o direito de ir e vir, coisa que foi subtraída do jovem vitimado e seus amigos, também agredidos. Assim como cada um de nós, todos agredidos enquanto civilização.

Numa tentativa desastrada de banalizar a gravidade do crime, a família e o sistema que lhes permite liberdade “por não oferecerem risco à sociedade” ou “por serem menores de idade”, mesmo se sabendo de históricos de violência até em salas de aula no “currículo” do agressor, todos se incriminam. O que definiria o perigo? Se uma pessoa agride outra injustificadamente na rua, isso não é um perigo a cada um de nós? Não oferece risco à sociedade aquele cuja visão é obnubilada por seus próprios preconceitos? Se o outro não me percebe, certamente tenderá a me atropelar. Se não percebe a gravidade do que fez, tenderá a repeti-lo.

Foucault, em seu livro “Vigiar e Punir”, já apontava que a punição nunca é corretiva, dado que o ato passado não tem volta. Ela é sempre exemplar. Quando bem feita. Onde está, pergunto até, a OAB para também se manifestar sobre uma tentativa espúria de desmentir um fato, um dado, uma certeza cujas câmeras não mentem?

Para alguns pais, homem que é o homem, é o machão, aquele não precisa pensar, não precisa ter mente. Não precisa temer. Nada, nem ninguém. Ser homem permite, nessa visão distorcida, dar de ombros ao outro e anular, apagar o diferente.

Homem, na verdade, é aquele ser que, sendo humano, usa seu falo para criar, semear, para generosamente dar vida a uma outra vida, para formar uma família, para “homem-nagear” a dignidade e a luz, à vida em todas as suas formas e cores. Homem que é homem sabe o valor de outros seres humanos, e seu lugar no mundo.

Homofobia: A lâmpada usada para apagar

2010-11-25T10:04:00.001-08:00

No vídeo, Leo Fraiman comenta o ato bárbaro ocorrido na Avenida Paulista por suposta homofobia.

Empreender é um ato ético

2010-11-22T10:57:00.000-08:00

O mundo discutiu neste mês de novembro, em eventos por diversas cidades (inclusive brasileiras), o empreendedorismo. E para mim é muito claro que empreender é um ato ético, considerando a ética como um conjunto de valores ligados ao bem comum. Sim, ético, e basta olhar à nossa volta para se ter certeza disso. Na própria origem, a palavra nos convida a essa conclusão: empreender vem do infinitivo em Latim “prehendere”, que significa pegar, levar adiante. Ou, trazendo para a realidade do mundo de hoje, segurar um sonho, agarrar uma meta, não deixar escapar um objetivo, perseverar pelos resultados.

Quando mantemos firme um sonho para concretizá-lo da melhor forma, estamos, portanto, empreendendo. No meio corporativo, isso pode ser sinônimo de eficiência. E ser eficiente, dar o melhor de si, é uma atitude de caráter, porque, principalmente no contexto globalizado em que vivemos, nossas ações enquanto profissionais atingem outras pessoas, o que nos torna responsáveis não apenas pelo nosso ato, mas pelo que ele vai impactar na vida de outros seres humanos.

O contrário dessa postura significa prejuízos a todos. Não empreender um projeto, não realizar da melhor forma um trabalho, não se dedicar na concepção, execução, apresentação e entrega de um produto significa prejudicar o próximo. Imagine-se um carro mal concebido e todos os riscos que ele pode gerar a quem comprá-lo. Ou, ainda, uma cirurgia mal feita, uma informação deformada, uma aula mal explicada. Em todas essas atitudes não empreendedoras, há riscos deflagrados pela negligência.

Quando não empreendemos, portanto, quebramos a corrente dos valores mais nobres entre os humanos: compartilhar, interagir, respeitar o próximo por meio da atitude, da decisão de servir a uma causa que não é de um, mas de uma sociedade. Os princípios dessa postura estão em nossas raízes, no ecossistema, ou seja, a natureza já nos ensina ao convívio e à superação pela sobrevivência, ao respeito pelo outro e pelas diferenças que se completam.

A semana global do empreendedorismo fechou com um desafio lançado ao mundo. Desafio que para mim é trabalho diário, por meio do qual vejo nos olhos das crianças e adolescentes contemplados com o ensino do empreendedorismo (em vias de se tornar lei no Brasil) uma esperança real de um país melhor, um mundo melhor, uma humanidade melhor.
Fernando Pessoa nos desafia ao dizer que “tudo vale a pena se a alma não é pequena”. E completa o belo poema cravando que “Deus ao mar o perigo e o abismo deu, mas nele é que espelhou o céu”. Que busquemos, pois, o horizonte, com mãos fortes e sem medo de dar ao mundo o melhor que temos.

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O Enem como antítese

2010-11-12T08:12:00.001-08:00

Chega a ser irônico o fato de a proposta de redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) focar o trabalho e a ética como valores a serem discutidos pelos jovens. Porque o próprio Enem, mais uma vez, está envolvido em denúncias que colocam em xeque sua condição de avaliação ampla e, necessariamente, justa.

O exame mobilizou mais de 3 milhões de estudantes que, após anos de trabalho visando merecer um bom desempenho, se veem diante da dúvida sobre a própria viabilidade da prova. Ou seja, diante do sentimento de que nada valeu a pena, lançados à desconstrução de tudo o que empreenderam com seus estudos.

Trata-se de uma grave contradição. Se o exame se propõe a ser um termômetro da meritocracia em nível nacional, está, na verdade, frustrando esse valor através do mau exemplo. Isso porque, após denúncias já ocorridas em anos anteriores, este ano uma pequena parte das provas continha erros, os candidatos que as receberam acabaram prejudicados e todos, agora, se veem diante de uma situação que ameaça o espírito empreendedor e a iniciativa que se espera de uma sociedade desenvolvida.

A contradição se agrava ao refletirmos sobre o que significa esses repetidos erros denunciados sobre o Enem. Ao que parece, não há sintonia, por exemplo, entre governo e gráfica que imprime as provas, pois tampouco se confere corretamente o que se propõe aplicar e o que se aplica aos participantes da avaliação. E uma prova que prega a transversalidade de conhecimento entre Ensino Médio e universitário mostra ser, ela mesma, um fracasso nesse sentido.

O resultado disso é mais desilusão despejada num dos setores que mais carecem de atenção no país: a educação. Isso porque, estando a prova perdida e com credibilidade ameaçada diante da proposta de ser um parâmetro nacional, a juventude estudantil corre o risco de se tornar mais apática, boa condição para governos que se aproveitam de uma sociedade inerte, mas um contexto péssimo para um país que se diz no trilho do desenvolvimento.

Lembrando o escritor irlandês Oscar Wilde, “Um cínico é o homem que sabe o preço de tudo, mas o valor de nada”. O Brasil, a considerar esses tropeços do Enem, corre o risco de estar deixando de lado o verdadeiro valor de uma ampla avaliação, bem-vinda e necessária, mas que só terá sentido se premiar os mais capazes e preparados para empreender o futuro.

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Auditório lotado e participativo em palestra no CIEE

2010-10-26T12:04:00.000-07:00

Um auditório participativo e lotado de 581 profissionais dos mais diversos, como executivos e educadores, além de alunos, acompanhou na manhã desta terça-feira a palestra "Escolha Profisisonal, Empregabilidade e Empreendedorismo - as grandes tendências do mercado de trabalho para os próximos anos".

O evento aconteceu no CIEE (Centro de Integração Escola Empresa), em São Paulo, e possibilitou uma ótima troca de experiências sobre a formação do projeto de vida, a importância da busca da felicidade na escolha profissional e no desenvolvimento da carreira ao longo da vida, assim como a fundamental parceria entre família e alunos.

Veja galeria de fotos do evento no Facebook, buscando por Leo Fraiman.

"IstoÉ" diz: nunca fomos tão felizes

2010-08-23T05:30:00.001-07:00

A revista "IstoÉ" desta semana traz como reportagem de capa a "geração do bem-estar", nome que a revista usa para definir os profissionais atuantes de um contexto de avanços da economia brasileira. "Com a economia a todo vapor e os avanços sociais no país, brasileiros descobrem que nunca foram tão felizes", crava a revista.

A reportagem, assinada por Amauri Segalla e Luiza Villaméa, mostra profissionais diversos, desde uma empregada doméstica que vai trabalhar com o próprio carro e está comprando sua casa, até um executivo que pega um helicóptero para jogar uma partida de golf com os amigos.

A "IstoÉ" ainda aponta que a classe C "vai ao paraíso", pois já são 90 milhões de pessoas que correspondem a 50% da renda nacional e "não querem parar de subir na escada social brasileira". É a classe média que cresce e potencializa muito o mercado consumidor, fazendo girar a indústria, o comércio e os serviços.

Todo esse mecanismo necessita de profissionais aptos a trabalhar e atender essa nova leva de consumidores. Você está preparado para ser esse profissional de sucesso?

O poderoso mercado do arco-íris

2010-07-30T08:53:00.000-07:00

Uma linha exclusiva de produtos LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Transgêneros e Simpatizantes) para... cães e gatos de homossexuais! Sim, é fato, encontrado em um pet shop da Rua Frei Caneca, em São Paulo. E é um pequeno exemplo de um mercado que cresce e tem enorme potencial no mundo -e também no Brasil- : o mercado voltado aos produtos para gays (e até para animais de estimação dos mesmos).

O fenômeno justifica-se em números. Estima-se que haja 18 milhões de gays no Brasil, 40% deles vivendo em São Paulo, a metrópole que abriga a maior diversidade de etnias e culturas do país; nada menos que 36% desse público pertence à classe A, 47% à classe B e 57% possui nível superior. São percentuais maiores que a média da população tanto em relação à condição financeira quanto educacional, o que coloca os homossexuais numa categoria de maiores e mais exigentes consumidores em potencial.

Esse potencial se vê também na prática: em geral, os gays compram 30% mais que os héteros. Quando vai decorar um apartamento, por exemplo, um casal homossexual investe 25% do valor do imóvel, em média, com o decorador, enquanto um casal hétero gasta no máximo 12% (dados publicados na revista "IstoÉ Dinheiro" intitulada "O poderoso mercado gay"). Pelo mundo, a tendência se mostra ainda mais forte: já existem condomínios residenciais, resorts e até cruzeiros exclusivamente criados para gays.

Mas não é só lá fora que o poder do meio LGBT surpreende. É em São Paulo, Brasil, que se realiza a maior parada gay do mundo, reunindo todo ano 3 milhões de pessoas na Avenida Paulista. Só em turistas, a cidade atrai, na semana da parada, 600 mil pessoas, que se hospedam e consomem na Capital. No ano passado, o evento fez girar R$ 200 milhões na economia paulistana, ficando atrás apenas da Fórmula 1.

Eis uma prova de que não ter preconceito na hora de criar produtos e serviços pode ser muito vantajoso. Além de respeitoso com o direito que cada um tem de ser o que é. E, considerando-se que o Brasil ainda é um país bastante preconceituoso em relação à orientação sexual, trata-se de um enorme potencial para isso se expandir, agradando quem investe e quem consome.

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Moda, Turismo, Hotelaria, Entretenimento, Gastronomia, Saúde, Cultura, Veterinária, Arquitetura e Decoração, Indústria Automobilística, Comunicação Cosmetologia e Estética, Mercado do luxo, Psicologia, Naturologia aplicada

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A classe que agora pode

2010-07-28T07:57:00.000-07:00

Um dos maiores efeitos da estabilidade econômica que o Brasil vive há quase duas décadas é o crescimento de uma classe social que impacta enormemente na indústria, no comércio, nos serviços e também nos índices de desenvolvimento humano. Trata-se da classe C, também chamada genericamente de classe média, que vem tendo um salto com a ascensão dos que antes ocupavam categorias menores, com menos recursos para subsistência.

Entre 1990 e 2004, a classe C subiu de 18% para 30% e hoje representa 46% da renda nacional, enquanto que as classes A e B somam 44%. Entre 2006 e 2008, nada menos que 20 milhões de pessoas migraram da classe D para a classe C, um número que supera a população do Chile, redefinindo todo o perfil da economia brasileira, desde o setor de cosméticos, por exemplo, até o automobilístico e imobiliário.

O novo consumidor da classe média brasileira fez explodir a venda de veículos, também incentivada com financiamentos mais longos (outro efeito da estabilidade monetária), tanto que o Brasil já é o quinto maior produtor de carros do mundo, à frente dos Estados Unidos. O setor imobiliário, idem, e um exemplo acontece em São Paulo, onde os imóveis chegaram a valorizar 40% em algumas regiões, justamente por causa do aumento da procura. Essa nova classe consumidora quer boas escolas para os filhos, então a educação particular, seja em uma faculdade ou já no ensino fundamental e médio, ganhou novas vagas. E como quem pode consumir mais também quer ser divertir, o setor de gastronomia, lazer, cultura e turismo ganhou muitos novos clientes.

Essa nova tendência não deve parar por aqui. A previsão é que esse crescimento da classe C faça com que o país não tenha mais miseráveis até 2016, conforme previsão do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada). Bom para a economia e, mais ainda, bom para a humanidade.

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Educação, Comunicação, Hotelaria, Lazer, Turismo, Saúde e qualidade de vida, Cultura, Alimentação, Indústria Automobilística, Setor imobiliário

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Na onda dos solteiros, um novo mercado

2010-07-28T06:27:00.000-07:00

Já são mais de 5 milhões as pessoas que moram sozinhas no Brasil, segundo o mais recente levantamento do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), divulgado na imprensa no final de 2008. Isso significa nada menos que 10% dos domicílios que há no País.

A tendência é de crescimento desse índice, considerando que o número dobrou na última década e deve mais que dobrar até 2016, chegando a 12 milhões, segundo projeções do IBGE. E o impacto já pode ser sentido em muitas áreas da economia. Mais que isso: abre-se, com esse fenômeno, um novo nicho de mercado, que exige novas ideias, novos formatos de produtos.

O fato de haver mais pessoas morando sozinhas requer produtos e serviços diferenciados, pois é uma nova estrutura que se configura no ambiente urbano, diferente da tradicional família com pai, mãe e filhos dentro de uma casa. Cria-se, portanto, um novo leque de opções no mercado de trabalho.

Por exemplo, em vez das embalagens tamanho família, passam a ser necessárias as pequenas, com porções individuais (e isso vale para tudo, principalmente os mais diversos tipos de alimentos, como comidas e bebidas vendidas em supermercados). Eletrodomésticos e eletroeletrônicos com maior praticidade são uma nova exigência, assim como serviços diversos que atendam a quem mora sozinho e muitas vezes prefere pedir pronto a fazer.

O setor imobiliário também busca adequações, com apartamentos mais compactos e com estrutura mais dinâmica no conceito home office, por exemplo. No ramo automobilístico, os carros precisam diminuir de tamanho ou aumentar em gadget (GPS, Ipod e outras interfaces multimídia). Nas agências de viagens, é preciso criar pacotes que preveem outros tipos de atividades que não visando apenas famílias. E o setor cultural passa a contar com um tipo de pessoa mais disponível para cinema, teatro, shows, e mais disposta a sair de casa em busca de amigos e paqueras.

São mudanças que requerem criação, produção, iniciativa, ou seja, são necessários profissionais alinhados com essa demanda. E eis, portanto, uma nova oportunidade para empreendedores que compreendam as necessidades desta população em franca expansão.

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Alimentos e bebidas, Turismo, Hotelaria, Setor imobiliário, Tecnologia domótica, Saúde, Cultura, Veterinária, Indústria Automobilística, Comunicaçã, Qualidade de vida, Psicologia, Naturologia aplicada, Design de games

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80 mil vagas e salários de até R$ 20 mil

2010-07-27T08:55:00.000-07:00

São nada menos que 80 mil vagas já abertas e que devem ser disputadas por mais de dez milhões de candidatos em todo o país, nos serviços públicos federal, estadual e municipal. Estamos falando de concursos públicos, um filão que vem se tornando bastante interessante para quem quer disputar uma boa vaga no mercado de trabalho.

Diz-se boa vaga porque muitos cargos previstos em concursos contam com salários até maiores que nas empresas privadas. Entre os cargos oferecidos nessas 80 mil vagas, há pagamentos que chegam a R$ 20,9 mil mensais ao profissional que for aprovado para o cargo. Mais que isso: entre 2002 e 2009, o aumento real dos salários dos servidores públicos federais foi de 75%, enquanto na iniciativa privada foi de 9%.

Preparar-se é a palavra de ordem quando se quer passar num concurso público. E muitas vezes isso significa tentar várias vezes, conhecendo as provas, aprendendo sobre elas e estudando constantemente para conseguir passar. Tanto que já existem muitos cursos que preparam alunos exclusivamente para esse tipo de processo seletivo, que fazem jus ao fato de os concursos públicos movimentarem nada menos que R$ 30 bilhões todo ano no Brasil.

São números fortes. E oportunidades reais. Já foi o tempo em que o trabalhador de carreira pública era visto como uma pessoa acomodada. Hoje em dia, em muitas áreas, há planos de carreira, com remunerações competitivas e sensibilizar a população para que perceba que o serviço público é de todos ao invés de ser “de ninguém” é um dos principais desafios de todos nós, educadores.

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Educação, Saúde, Saneamento, Obras e infraestrutrua, Turismo, Urbanismo, Geologia, Administração, Direito, Transportes e logística, Meio Ambiente, Indústria e Comércio

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Faculdades corporativas vivem 'boom'

2010-07-27T08:32:00.000-07:00

O mercado de trabalho tem se aberto a novas ocupações e muitas vezes as faculdades tradicionais não dão conta de suprir as demandas por profissionais capacitados para as vagas oferecidas. Então, muitas empresas acabam criando seus próprios cursos, as chamadas faculdades corporativas. São uma saída encontrada para ensinar e treinar seus próprios colaboradores, educando-os para as competências que o mercado de trabalho requer.

Para se ter uma ideia do crescimento desse setor, o Brasil tinha dez faculdades corporativas na década de 90 e hoje conta com nada menos que 250, segundo estudo da professora Marisa Eboli, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA) da Universidade de São Paulo (USP). Foi uma explosão de 2.400% no segmento.

A personalização dos cursos, com foco nas necessidades da empresa, é uma das características principais das faculdades corporativas. Mais do que isso: temas como empreendedorismo, inovação e criatividade são alguns dos mais requisitados, conforme relata Marcos Siqueira, gerente de marketing de uma das faculdades do setor, em entrevista recente ao site "Administradores".

Eis, portanto, um novo filão de mercado a ser considerado, por exemplo, por possíveis professores dessas universidades. Quem se habilita a disputar uma das tantas vagas em 250 estabelecimentos em funcionamento. A área de educação é vital para o desenvolvimento sustentável da economia e despertar para o grande potencial deste mercado significa abrir os olhos para plena oportunidade de investir no bem mais durável que há: o saber.

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Educação, Recursos Humanos, Psicologia, Direito, Finanças, Administração, Comércio Exterior, Gestão, Empreendedorismo, Transportes, Meio Ambiente

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Precisa-se de TIs!

2010-07-27T05:13:00.000-07:00

O caderno ".Edu" do jornal "O Estado de S.Paulo" desta terça-feira crava: "Vaga certa". Sabem para quê? Para o mercado de trabalho de TIs, profissionais que lidam com tecnologia da informação, assunto já tratado aqui no blog entre as tendências profissionais que nem são mais do futuro, mas já figuram como boas oportunidades do presente.

Diz a matéria que, hoje, o Brasil precisa de 71 mil profissionais nessa área, segundo a Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro. A reportagem ainda aponta um número muito maior de vagas previstas para 2013: 200 mil. E olhem o que os repórteres Carlos Lordelo e Paulo Saldaña, do "Estado", dizem: "Nesse cenário, a questão não é saber se haverá emprego, e sim qual emprego se pretende ter".

Ainda segundo a matéria, os candidatos têm duas opções para lutar por uma vaga nesse segmento: cursos de perfil técnico ou de bacharelado (faculdade em, por exemplo, Sistemas de Informação e Tecnologia em Redes de Computadores), que, neste caso, garante salários maiores, em média na casa dos R$ 3,1 mil.

Em maio, tratamos do assunto neste espaço, numa série de textos sobre tendências do mercado e está no link: http://leofraiman.blogspot.com/2010/05/nas-teclas-certeiras.html

O aperto de mão empreendedor

2010-07-20T07:12:00.000-07:00

Dar o melhor aperto de mão para garantir sucesso nas vendas. Sim, um simples aperto de mão, um detalhe a que muitos passam despercebidos mas, segundo a Chevrolet dos Estados Unidos, pode fazer a diferença na hora de atender um cliente. A marca, que fabrica carros, resolveu estudar uma fórmula de melhor apertar a mão do possível comprador para obter os melhores efeitos.

"Um aperto de mão revela aspectos da personalidade. Por exemplo, um aperto de mão mole pode indicar insegurança, ao mesmo tempo em que um rápido pode sugerir arrogância”, diz o autor da fórmula e diretor da Psychological Sciences da Universidade de Manchester, professor Geoffrey Beattie, em reportagem publicada nesta terça-feira, 20, no G1 (leia matéria).

Foi criada até uma fórmula para dar o aperto de mão mais "empreendedor", que envolve fatores como o olhar, o sorriso e o aperto propriamente dito.

O jornalismo e o diploma

2010-07-14T14:51:00.001-07:00

Comissão da Câmara dos Deputados aprovou nesta quarta-feira, 14, uma PEC (Proposta de Emenda Constitucional) que volta a tornar obrigatório o diploma para a profissão de jornalista. O próximo passo é a matéria ser apreciada pelo plenário do Congresso e, se aprovada, todo jornalista deverá ter diploma universitário para o exercício da carreira.

A obrigatoriedade do diploma havia caído em junho do ano passado, após julgamento do STF (Supremo Tribunal Federal) a uma ação que pedia sua derrubada. A alegação do relator do processo, ministro Gilmar Mendes, foi de que a obrigatoriedade do diploma fere a liberdade de expressão. Mendes polemizou o assunto, comparando jornalistas a cozinheiros, dizendo que ambos não precisam de faculdade para exercer suas funções.

Essa questão é complexa e tem deixado muitos estudantes confusos. Imagina-se que, não sendo obrigatório ter o diploma, as faculdades de jornalismo passam a ser desnecessárias e isso não procede. As empresas continuam contratando profissionais formados e não é só o jornalismo que não tem o diploma como obrigatório para o exercício da profissão (a publicidade, por exemplo, nunca teve o diploma exigido por lei, apesar de o curso universitário ser fundamental para a formação de um bom profissional).

O grande desafio não só ao jornalismo mas a todas as outras carreiras é a boa formação. Universidades devem investir na qualidade do ensino, assim como alunos devem criar seu projeto de vida de forma a buscar o melhor curso e aproveitar todas as portas que o meio acadêmico abre para o mercado de trabalho.

Com ou sem diploma obrigatório, os meios de comunicação, repartições públicas e empresas diversas onde pode atuar um jornalista continuarão precisando de bons profissionais. Assim como bons restaurantes buscam bons cozinheiros, que, aliás, já estão estudando até em universidades que focam o vasto (e importantíssimo) mundo da culinária.

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Geração-Y, presente e futuro

2010-06-29T05:05:00.001-07:00

Artigo publicado no caderno de Empregos da "Folha de S. Paulo" de domingo traz um interessante olhar para o mundo novo do mercado de trabalho. "Empresas têm de se adaptar à geração-Y", diz o texto, assinado por Michael A. Costonis e Bob Salkowitz, ambos do "New York Times".

A geração-Y é formada por jovens que completaram 21 anos a partir do ano 2000 e, hoje, estão em grande número disputando cargos importantes. "Eles cresceram em uma cultura digital que se distingue pelo compartilhamento imediato de informação. Têm perfil multitarefa e não veem diferença entre trabalho e lazer", relata o texto.

Eis, portanto, um choque com o mundo tradicional do trabalho. Diante disso, Michael e Bob cravam: "o futuro das empresas tradicionais reside nessa geração de novos talentos. O desafio é encontrar formas de concatenar as diferenças". Diferenças como liberdade, inovação e velocidade, características encontradas na geração-Y.

Esse desafio, entretanto, não está apenas nas mãos das empresas, mas que já se configura antes mesmo de esses jovens chegarem ao mercado. Na escola! Quem forma essa nova geração tem diante de si uma nova realidade. Uma educação que entenda melhor essa geração e se desvencilhe de preconceitos e estereótipos sobre ela é concatenar o presente com o futuro.

A produção das minhas palestras

2010-06-22T08:10:00.000-07:00

Mariana é psicoterapeuta da minha equipe desde 2007 e trabalha na gestão de conteúdo. Ela pesquisa os temas e dá os efeitos audiovisuais às minhas palestras, um trabalho muito importante sempre feito com muito carinho e cuidado. Convidei-a a falar um pouco sobre isso, no vídeo que está na postagem.

Projeto de vida não tem preço

2010-06-21T13:16:00.000-07:00

A "Folha de S.Paulo" traz como manchete nesta segunda feira: "Faculdades estão mais baratas". Na reportagem, aponta-se que a concorrência acirrada e a estagnação na entrada de novos alunos derrubaram as mensalidades das particulares no menor nível em dez anos.

A queda chega a 31% no período, segundo a "Folha". O valor nominal médio das mensalidades, que era de R$ 532, caiu para R$ 367, segundo dados do Semesp (sindicato das universidades particulares de São Paulo). Outro dado interessante é sobre o aumento na oferta de cursos. O número de de instituições particulares subiu 123% entre 1999 e 2008, enquanto o número de alunos cresceu apenas 0,6% entre 2007 e 2008.

Analisando os dados, por um lado há uma maior facilidade em fazer um curso superior, considerando o valor menor da mensalidade e o número maior de instituições. Por outro, há o perigo da multiplicação de cursos que nem sempre têm a contrapartida da qualidade necessária para uma boa formação dos alunos.

Por isso, é preciso muito cuidado na hora de pensar sobre onde fazer um curso superior. Da mesma forma que não queremos um motorista meio sóbrio para nos levar a um destino, nem um médico meio competente para nos operar, não podemos aceitar uma faculdade meio qualificada para nossa formação profissional. Até porque as melhores empresas para se trabalhar também vão buscar os profissionais formados nas melhores universidades.

Precisamos querer o melhor e lutar para isso. Lutar, no caso, significa se preparar. Ou seja, precisamos de um projeto de vida bem definido e perseverança em colocá-lo na prática do dia a dia. E isso não tem preço.

Brasil dobrará produção de petróleo até 2020

2010-06-17T12:55:00.000-07:00

"O Brasil tem hoje uma forte demanda e as novas descobertas no pré-sal irão mais do que dobrar os recursos do País e dão suporte ao aumento da produção".

São palavras do diretor da agência Fitch Ratings, José Luis Villanueva, ditas na Conferência de Petróleo e Gás, promovida pela Câmara de Comércio Brasil-Estados Unidos, em Nova York. A reportagem é do estadao.com.

Isso significa muita necessidade de novos profissionais, da engenharia, da química, da geologia, da oceanografia. E de outras profissões que acabarão indiretamente atingidas positivamente. Para se ter uma ideia da dimensão disso, Santos espera um "boom" de crescimento após a descoberta do pré-sal.

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A HORA DE EMPREENDER É AGORA

2010-06-13T11:54:00.000-07:00

Ser empreendedor, criando seu próprio negócio, é um sonho de muitos. E o Brasil não anda mal no cenário global em relação a esse tema: é o décimo país mais empreendedor do planeta, segundo pesquisa da Global Entrepreneurship. Mas, nem tudo são flores: de cada dez negócios abertos, seis naufragam no País. Por isso, é preciso saber ser empreendedor, saber em que você tem capacidade de atuar e, mais que isso, em que tipo de negócio o mercado está promissor, com demandas para tanto.

Octavio Frias de Oliveira, um homem que comprou um jornal insignificante e o transformou no maior do País, a "Folha de S.Paulo", dizia que é preciso perceber uma necessidade da sociedade e saber oferecer um produto para supri-la. A frase está no livro "A Trajetória de Octavio Frias de Oliveira", a biografia de um dos maiores empresários da mídia brasileira, escrita por Engel Paschoal (Publifolha). E o exemplo do próprio Octavio não deixa dúvida de que ele estava certo.

Se, por um lado, há dificuldades, por outro, há um momento único por que o Brasil está passando. Sim, ainda temos uma burocracia terrível. Um pequeno exemplo: para se abrir uma empresa no Brasil, levam-se 120 dias, enquanto na Nova Zelândia leva-se um; na Austrália, seis; nos EUA, oito; no Chile, 27. Pior: para fechar essa mesma empresa por aqui, demoram-se 131 dias. Mas há a boa onda, em que a economia brasileira surfa, com estabilidade monetária, muitos investimentos, linhas de crédito multiplicadas, PIB crescendo 9% no último trimestre e um mercado consumidor que só aumenta e se diversifica. Mais: a internet vai se configurando como um grande portal de negócios, em que cabe o mundo.

No Brasil, há nada menos que 85 milhões de internautas, segundo o último levantamento feito pelo Ibope. Esse número ainda não é tão expressivo diante do tamanho do País, mas é crescente e o tempo em que um internauta brasileiro fica online está entre os maiores do globo. Assim, ampliam-se os nichos para se atuar, pois a internet é um mundo sem limites.

Portanto, vivemos um momento propício ao empreendedorismo dos que querem ter seus próprios negócios. Numa edição da "Você S/A" que está nas bancas, apontam-se exemplos de empresários de sucesso que começaram investindo de R$ 20 mil a R$ 500 mil, passaram por momentos difíceis, mas venceram. A receita? Criatividade e perseverança. Ou, inspiração com transpiração. São provas vivas de que é muito possível, sim, empreender e vencer.

ALGUNS DESTAQUES

- Brasil é o 10º país mais empreendedor do mundo, segundo a Global Entrepreneurship Monitor;
- É o 9º pais com maior número de pessoas que abrem negócios no mundo;
- Tem 15 milhões de donos de negócios iniciantes;
- Só em SP, é 1,7 milhão de empreendedores iniciais, sendo: 57% no comércio; 32% em serviços e 11% na indústria;
- Apenas com esses empreendedores iniciais, São Paulo gera 5 milhões de postos de trabalho, 20% da receita bruta do País;
- O País tem 5,5 milhões de micro e pequenas empresas formais em funcionamento;
- 6 de cada 10 empresas que são abertas fecham;
- Para se abrir uma empresa no Brasil, demoram-se 120 dias; na Nova Zelândia, 1; Na Austrália, 2; Nos EUA, 8; Na Inglaterra, 9; No Chile, 27; Na Argentina, 32; Na Itália, 75;
- Para se fechar uma empresa no Brasil, demoram-se 131 dias;

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Entendendo a adolescência

2010-06-08T10:12:00.000-07:00

Palestra para uma belíssima platéia de jovens intercambistas da STB prestes a viajar e seus pais. O evento aconteceu no Teatro do Shopping Eldorado, em São Paulo, na segunda-feira, dia 7.

A palestra focou a busca da maturidade e da autonomia como formas de se aproveitar a viagem para o crescimento pessoal e melhor convivência entre pais e filhos.

No vídeo, um momento especial, em que se foca a complexidade da adolescência. Quando ela começa, quando termina, o que envolve neurologicamente, como entendê-la, para viver melhor.

Armani, exemplo de empreendedorismo

2010-06-07T04:58:00.000-07:00

A revista "IstoÉ Dinheiro" que chega às bancas esta semana traz como tema de capa as lições de Giorgio Armani, quase uma entidade sagrada do mundo da moda. E, na reportagem, explicam-se os motivos: aos 75 anos, Armani continua sendo grande empreendedor e, por isso, dono de um império no qual se configura como um dos maiores empresários do mundo, contando com 5 mil funcionários, 13 fábricas e 539 lojas em 46 países.

"Minha estratégia é usar o estilo de vida para consturir um universo ao redor de um marca", explica o estilista. E eis seus mandamentos: manter a simplicidade, sem exageros; preservar a individualidade, ou seja, a essência; ter visão, criando produtos atemporais; ser antenado, antecipando-se aos anseios do consumidor; não se acomodar; criar uma boa imagem; controlar todos os detalhes da empresa e manter um bom canal de relacionamentos.

Badalado no mundo, Armani enxerga no Brasil um enorme mercado potencial. Seu principal executivo, John Hook, crava: "O Brasil é um dos mercados mais promissores do mundo, ao lado da China, Índia e Rússia".

Sobram vagas aos bons

2010-06-02T06:20:00.001-07:00

O caderno "Mercado" da "Folha de S.Paulo" de hoje, crava na manchete: "Falta de mão de obra faz salário subir".

O jornal elenca setores como mineração e extração de óleo e gás como os que mais sofrem com falta de profissionais qualificados, o que gera um aumento de 20% nos salários, em relação à média nacional.

Eis uma prova -apenas uma, aliás- de que há espaço no mercado de trabalho para profissionais com qualificação. Não só há espaço como há uma carência bas empresas para esse tipo de funcionário. É uma onda que tende a crescer.

Esse fenômeno é um indicativo de que não só o profissional do futuro mas já o do presente precisa ficar atento ao mercado e a si próprio. Conhecer os nichos que estão despontando com as novas realidades do Brasil e do mundo, como pré-sal e grandes eventos prestes a acontecer por aqui (Copa, Olimpíadas) e conhecer a si mesmo para poder ser cada vez melhor no que faz, investindo numa constante capacitação.

Outra informação na matéria da "Folha": saber idiomas eleva ganhos em 22%. Uma pesquisa divulgada pelo jornal indica que entre profissionais que ocupam cargos de supervisão e chefia, 64% não falam inglês e 84% não falam espanhol.

Eis um mar promissor a se navegar, não? Pois navegar é preciso, já dizia o grande Fernando Pessoa.

Na TV UOL: como escolher a faculdade?

2010-05-24T16:03:00.001-07:00

Existe profissão que dá dinheiro? Na TV UOL!

2010-05-24T16:00:00.000-07:00

Na TV UOL: redes sociais e educação

2010-05-24T15:59:00.001-07:00

Milionários na Veja

2010-05-17T19:28:00.000-07:00

Estou dando palestras nos eventos da Teenager (www.teenageroline.com.br), que unem universidades, alunos e educadores, focando tendências novas do mercado de trabalho.

Uma dessas tendências apresentadas nos eventos, que acontecem em vários polos do Estado, como São Paulo, Campinas, Vale do Paraíba, é o mercado do luxo, tema que também está colocado aqui no blog.

Pois esta semana o assunto é capa da "Veja", que diz: "O milionário mora ao lado. Seis brasileiros de classe média se tornam milionários a cada hora". É, portanto, o público consumidor do mercado de luxo que desponta, e pode ser observado como um potencial campo de trabalho.

Escolham o futuro com carinho

2010-05-17T13:14:00.000-07:00

Vídeo do final de palestra com estudantes na Uniexpo Campinas, 2010, realizada pela Teenager no sábado, dia 15. No vídeo, um recado para que os jovens pensem com carinho no próprio futuro e no que serão para seu país.

No próximo final de semana tem mais, a região do Vale do Paraíba recebe o evento. Veja a programação e como participar no site da Teenager (www.teenageronline.com.br)

No Fórum de Profissões

2010-05-10T07:44:00.000-07:00

Empolgação de alunos, educadores e pais no Fórum de Profissões, realizado sábado no Dante Alighieri.

Mais de 300 pessoas acompanham minha palestra, que, neste pequeno trecho de "aquecimento", tem a simulação de estarmos numa montanha russa. Diante da situação, há a necessidade de segurarmos firme para enfrentarmos as subidas, descinas e curvas, como na vida.

No meu Facebook, fotos do evento, promovido pela Teenager, que reuniu as principais universidades e estudantes, visando orientá-los para a escolha da profissão.

Oportunidade não tem idade

2010-05-07T15:17:00.000-07:00

Foi-se o tempo em que ter mais de 65 anos era motivo para descansar. E o Brasil, um país ainda com população bastante jovem, começa a “envelhecer”, tendo sua pirâmide etária cada vez mais equilibrada, ou seja, com mais idosos em relação ao número de jovens. Idosos em mais quantidade, com mais qualidade de vida e mais poder de consumo, contexto capaz de fazer mudar muita coisa. Traduzindo: novas oportunidades de trabalho estão surgindo.

Um novo nicho de mercado desponta: o nicho da terceira idade, que, mais numeroso e em melhor situação, viaja mais, compra mais, se diverte mais, vive muito mais e melhor do que há décadas. Um exemplo? Quais as preferências de pessoas com 70 anos, por exemplo, na hora de viajar? Em que tipo de hotéis ficam, o que gostam de fazer durante o dia e à noite? O que consomem? Certamente, esses grupos diferem-se de jovens estudantes, por exemplo. E precisa-se de profissionais para atendê-los.

Então, há um espaço de trabalho a ser preenchido – no caso do exemplo acima, entre setores ligados ao turismo. Mas, não são apenas eles. O envelhecimento da população abre fronteiras a muitos outros tipos de atuação profissional, já que uma nova demanda começa a se despontar, no setor de saúde, na educação (porque nunca é tarde para fazer um curso), na empregabilidade, no transporte.

Hora de enxergar, portanto, como empreender num país que será cada vez mais maduro.

Áreas em alta:
- Lazer e Turismo;
- Gastronomia e Nutrição;
- Ciências Atuariais;
- Saúde em Geral;
- Gerontologia;
- Farmácia;
- Finanças;
- Empreendedorismo.

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Defender: necessidade e oportunidade

2010-05-07T14:46:00.000-07:00

Houve um tempo em que dois países – Estados Unidos e União Soviética – ameaçavam o mundo com seus arsenais bélicos. Era a chamada Guerra Fria e chegava-se a fantasiar que havia dois telefones vermelhos nos governos desses países, cujo acionamento detonaria uma guerra nuclear que poderia rachar a Terra em muitos pedacinhos. Com a queda do Muro de Berlim, esse contexto ruiu, mas se engana quem pensa que vivemos num mundo mais seguro.

Arsenais nucleares da antiga União Soviética, que se fragmentou em outros países, hoje não estão nas mãos de um único governo, mas de vários, alguns deles oriundos de grupos separatistas. Isso sem contar líderes como o presidente da Irã, Mahmoud Ahmadinejad, que alardeia ao mundo estar a caminho de ter sua bomba atômica. Como se não bastasse, há ainda um agravante: desde o ataque às torres gêmeas do World Trade Center, nos EUA, o medo do terrorismo é uma constante - e em muitos países. Ou seja, o contexto histórico atual pode ser até mais perigoso que o da Guerra Fria.

Por tudo isso, é necessário investir em segurança em escala global. E, diante do perigo, há a oportunidade. A quem trabalha no setor, por exemplo. O Brasil, um país pacífico por natureza, também precisa ter sua segurança. O setor só tem crescido, tanto na esfera governamental, da segurança nacional, quanto na segurança pessoal, através da segurança pública e empresas privadas. O governo brasileiro está investindo R$ 40 bilhões nas Forças Armadas e, no setor privado, a segurança deve abrir nada menos que 10 mil postos de trabalho nos próximos 5 anos.

Se uns assustam o mundo, portanto, outros precisam trabalhar para defendê-lo. E de muitos tipos de ataques, inclusive os ataques que os humanos cometem contra o ecossistema, ou os ataques virtuais que acontecem em rede, através da internet. Terreno para a segurança, portanto, tem de sobra.

Áreas em alta:
- Direito;
- Engenharia;
- Comércio Exterior;
- Design;
- Sistemas de Informação;
- Psicologia

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Pré-Sal, doce horizonte

2010-05-07T14:04:00.001-07:00

“O Pré-Sal mudou o paradigma do Brasil no contexto da indústria do petróleo. O país se consolida como uma das maiores fronteiras exploratórias de um bem escasso no mundo”. Assim define o gerente-geral da Unidade de Negócio de Exploração de Petróle da Bacia de Santos, da Petrobras, Luiz Marcusso, em entrevista recente à "Revista da Folha". E ele está muito bem embasado para isso.

Citando alguns números, em 2008 as reservas de petróleo brasileiras somavam 14 bilhões de barris, enquanto a camada do Pré-Sal, recém-descoberta, soma nada menos que 100 bilhões de barris ainda a serem retirados do mar para processamento e utilização. É, literalmente, uma mina de ouro negro.

Tudo isso mudará não apenas a economia, mas a história do Brasil, impactando em todo o mercado de trabalho. Tanto que, até 2016, serão necessários 250 mil profissionais capacitados e, num prazo maior, essa demanda poderá chegar a 500 mil. São cerca de 200 categorias profissionais absorvendo novos trabalhadores.

Diante de tal realidade, universidades já se mexem para potencializar seus cursos voltados para o petróleo, assim como empresas já planejam inúmeras formas de “surfar” nessa onda. Hora mais que propícia para que, independente da carreira a escolher ou já em curso, se pense em como ela pode ser impulsionada pela era do Pré-Sal.

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Chão fértil para plantar sucesso

2010-05-07T13:52:00.000-07:00

Em cada dez pessoas no mundo que estejam nesse momento tomando um copo de suco de laranja, oito delas estão degustando um produto brasileiro. Sim, é verdade. Nada menos que 80% do suco de laranja consumido no mundo tem origem no Brasil. E esse não é o único exemplo de como a agroindústria é potente por aqui.

Este ano, as exportações brasileiras devem atingir um montante de R$ 297,5 bilhões e a agroindústria tem um peso imenso nesse total, já que o Brasil está entre os maiores pólos produtores de alimentos do mundo. Como o país saiu-se bem da crise em relação a outros, inclusive os mais ricos, a expectativa é de que investimentos externos potencializem esse mercado.

Isso quer dizer que haverá a necessidade de mais profissionais para atuar no agronegócio. Profissionais capacitados, que detenham conhecimentos técnicos, que entendam de relações internacionais, falem outras línguas para vender produtos e adquirir maquinário, enfim, que participem da profissionalização da agricultura e pecuária brasileiras.

E o Brasil tem, literalmente, terra de sobra – e fértil - para esse negócio. Precisará, pois, de pessoas que pisem firme num chão promissor.

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A estrutura das oportunidades

2010-05-07T13:01:00.000-07:00

Aeroportos que se transformaram em rodoviárias abarrotadas de gente nos saguões de espera, com pistas de pouso e decolagem já pequenas diante de tanta demanda; estradas que não mais comportam o volume de carros que por nelas passa; cidades onde as ruas parecem insuficientes para o trânsito cada vez mais caótico. São apenas alguns exemplos de que o Brasil carece de algo essencial diante de um crescimento constante da economia: a infraestrutura.

Sem infraestrutura não é possível o crescimento. Porque quando um país se desenvolve, as pessoas consomem mais, então é necessário haver, por exemplo, mais vias para fluir os produtos, assim como para as próprias pessoas se locomoverem com maior intensidade. Produzindo mais, também há necessidade da geração de mais energia elétrica e mais combustível aos veículos que leva esse “progresso” dos pontos de produção aos pontos de consumo. Enfim, a infraestrutura é uma base fundamental, sem a qual uma nação trava.

O lado ruim dessa situação está nos já descritos aeroportos e vias abarrotados, mas há um lado bom. Aliás, ótimo: a necessidade dessa infraestrutura é uma enorme geradora de novas oportunidades de trabalho. Tanto que o próprio governo brasileiro já se mexe. O BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social) prevê liberar mais de R$ 700 bilhões em linhas de crédito para infraestrutura até 2012 e o PAC (Plano de Aceleração do Crescimento) é uma iniciativa já em curso na busca de saídas para um Brasil mais próspero.

Somam-se a essa necessidade dois eventos de grande porte que o Brasil sediará – e, para tanto, tem a obrigação de gerar infraestrutura urbana: a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016. Esses acontecimentos já exigem uma revolução nos transportes públicos, assim como nas vias de acesso a estádios e ginásios esportivos.

E quem vai fazer isso? Os mais diversos tipos de profissionais, desde quem projeta e constrói mais linhas de metrô, ruas, pistas e pontes, até quem atuará em estabelecimentos que venderão alimentação, cultura e diversão aos tantos estrangeiros que por aqui passarão.

Ou seja, quem souber entender as novas necessidades, poderá ganhar. E muito.

Áreas em alta:

- Engenharia;

- Arquitetura;

- Geologia;

- Publicidade;

- Administração;

- Marketing;

- Hotelaria;

- Turismo;

- Jornalismo;

- Fisioterapia;

- Esporte.

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Nas teclas certeiras

2010-05-07T12:34:00.000-07:00

De repente, o computador trava. E não adianta usar aquelas três teclinhas mágicas que formam o famoso “Control+Alt+Del”, porque nem mesmo esse caminho, que nos foi ensinado como um tipo de “SOS” na hora do desespero, responde. Então, o que fazer? Lógico! Chamar um técnico.

Pois saiba que esse técnico está se tornando uma das profissões mais promissoras não apenas no Brasil, mas em todo o mundo. Estamos falando dos “TIs”, sigla que remete ao termo “Tecnologia da Informação”.

Os TIs são pessoas com habilidades para cuidar das máquinas cada vez mais complexas em que escrevemos, descarregamos fotos e vídeos, acessamos sites dos mais diversos, ouvimos rádio, assistimos TV através do Youtube etc. É o computador, sem o qual praticamente não mais imaginamos viver.

Mas os TIs vão muito além de entender de computador. Na verdade, eles são profissionais capazes de entender as novas plataformas em que quase todo tipo de trabalho está ancorado, as plataformas digitais. Esse tipo de profissional já soma mais de um milhão em todo o Brasil, praticamente uma cidade de Campinas, uma das maiores do Estado de São Paulo. E ganham o dobro da média salarial brasileira.

Portanto, eis um filão interessante, que necessita de bons profissionais, já que as invenções nesse segmento parecem infinitas, cada vez mais entrelaçadas nas mídias sociais como o Twitter, o Facebook, o Orkut e outros tantos que ainda virão. Eis, portanto, um bom momento para ir além do "Contro+Alt+Del" e buscar as teclas certeiras.

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O luxo é um grande negócio

2010-05-07T09:38:00.000-07:00

A economia brasileira fez bonito aos olhos do mundo diante da crise mundial, que começou com a bolha imobiliária norte-americana, se espalhou para a Europa e acabou afetando o planeta, gerando até previsões alarmistas sobre riscos à sustentabilidade humana enquanto sociedade nos moldes capitalistas. O Brasil atravessou bem a crise, saiu dela com poucos arranhões e atraiu para si olhares de respeito e até surpresa.

Pois nesse mesmo Brasil, onde o consumo não caiu apesar do freio que segurou países muito mais ricos no ano passado, um mercado bastante interessante se desponta e se revela um grande filão a ser observado por muitos tipos de profissionais que nele podem atuar. Trata-se do mercado do luxo.

“O indivíduo consome símbolos e histórias, não o produto. Essa relação com a marca cresce 100 vezes, potencializada”. É a explicação do porquê de produtos caros terem um público consumidor crescente, conforme explica Carlos Ferreirinha, diretor da MCF Consultoria e Conhecimento, um dos maiores especialistas no assunto no país, em entrevista recente à revista “Dolce Morumbi”.

Ferrari, Tiffanny, Prada, Rolex... Roupas que desfilam nas passarelas de Milão; carros que passeiam pelas ruas mais badaladas de Manhattan; jóias que brilham e realçam a elegância de quem frequenta as melhores casas de Paris; produtos que agregam valores que vão além do valor material deles. Tudo isso aqui no Brasil, na já tida como capital do mercado do luxo: São Paulo. Mais: tudo isso precisando de gente que entenda de produtos de luxo, que entenda de quem os consome e de quem mais possa consumi-los. Um mercado aberto e em expansão.

PS: Na foto, Audrey Hepburn, em cena do filme, "Bonequinha de Luxo", olhando para uma vitrine da Tiffany, em Nova York. Assista a cena do filme em meu Facebook: http://www.facebook.com/?ref=home#!/profile.php?id=1053837747&ref=profile

Áreas em alta:
- Design;
- Comunicação;
- Marketing;
- Publicidade;
- Economia;
- Psicologia;
- Hotelaria;
- Gastronomia;
- Turismo;
- Fotografia;
- Farmácia;
- Estética;
- Qualidade de vida.

O batom invade o escritório

2010-05-05T11:38:00.001-07:00

Poucas são as certezas num mundo que vive revoluções simultâneas, principalmente após a chegada das plataformas digitais, que invadem praticamente todos os ambientes de trabalho. O filósofo americano Marshall Berman, que nasceu em 1940, chegou a dizer, no século passado, que “Tudo o que é sólido desmancha no ar”. Mal sabia ele, na época, que a ideia de solidez se desmancharia ainda mais no novo milênio.

Entretanto, uma das poucas certezas é a consolidação do papel feminino nas mais diversas atuações profissionais. Isso no mundo inteiro - e também no Brasil. A mulher entra no mercado para ficar, e vai ganhando espaço crescente, num processo vigoroso e irreversível, capaz de desmoronar e refazer antigas estruturas sociais e econômicas.

Para se ter uma ideia, num período de 30 anos, entre 1976 e 2007, o batom e a saia passaram a representar nada menos que 32 milhões de novos postos de trabalho no Brasil. Em 76, 29% das mulheres trabalhavam e, na virada do século, 40% ou estavam trabalhando ou procurando emprego. Resultado: em 2007, mais da metade do público feminino já arregaçava as mangas pelo seu próprio sustento, sendo 53% em franca atividade.

Tudo isso impacta em mudanças. Porque um enorme contingente de mulheres que antes viviam como donas de casa e agora estão trabalhando faz desmanchar um modelo patriarcal que era sólido. Abrem-se novos tipos de trabalho, porque com o pai e a mãe trabalhando é preciso alguém para cuidar dos filhos e da casa. E com a mulher na ativa todos os dias (e recebendo seu próprio salário), cria-se um novo público consumidor (ou, de consumidoras), que almoça fora, que pega táxi, precisa ter seu próprio carro, que compra mais roupas e acessórios, fica mais em hotéis, faz viagens de negócios.

Tal qual a Revolução Francesa mudou os conceitos de Estado, separando-o dos preceitos religiosos, a revolução feminina impõe um novo padrão sócio-econômico, que, do ponto de vista das novas oportunidades, é um horizonte aberto e convidativo. Para quem fabrica, para quem presta serviço e para quem vende, todos desafiados a entender e atender melhor essa nova consumidora, perspicaz, intuitiva e com muito mais poder de decisão.

No meu facebook (http://www.facebook.com/profile.php?id=1053837747&ref=profile), um belo vídeo sobre a mulher.

A Terapia Cognitiva

2010-04-26T10:25:00.000-07:00

A desistência da faculdade, na TV Uol

2010-04-13T06:04:00.000-07:00

Consumismo na adolescência, na TV Uol

2010-04-12T11:07:00.000-07:00

Do confronto ao encontro de gerações

2010-01-19T06:17:00.000-08:00

Ser adolescente hoje realmente não é fácil. De um lado existe uma propaganda crescente que incita os familiares, e aqui entram pais, tios e avós, a mimá-los, a tratá-los como pequenos reis. Lembro de um amigo que ficou estupefato numa festa em um buffet infantil, quando se apagaram as luzes e o pequeno de sete anos entrou carregado por seis pessoas, como se fosse um pequeno marajá. Esse tipo de cena vem se repetindo nos supermercados, nas festas e até nas reuniões de pais e mestres, quando alguns familiares, com a melhor das intenções, dão de dedo na cara dos professores, que exigem demais dos alunos e lhes pedem lições de casa “muito complicadas”.

Na outra ponta existem os jovens abandonados, cujos pais, com intuito de proporcionar bens materiais, seja porque gostam de seus trabalhos, ou porque não tiveram eles mesmos modelos de pais presentes, os deixam na mão de terapeutas, de babás, de motoristas e não é raro um desses cuidadores saber mais do filho do que o próprio pai ou a mãe. Além disso, convivem com modelos e instituições cada vez mais instáveis e pouco confiáveis.

O fato é que além de tudo isso, ainda são chamados de “aborrecentes”, porque têm uma impulsividade e uma inquietude diante do que não é certo e diante daquilo que não lhes convém. Traços esses absolutamente naturais da adolescência, fase em que o córtex órbito-frontal ainda não está efetivamente interligado ao hipocampo, ou seja, a sede da moralidade ainda não está totalmente instalada e o controle dos impulsos de modo absoluto, é praticamente impossível. Assim, é tão errado dizer que o jovem é um “aborrecente”, quanto seria este se dirigir aos seus pais ou mesmo aos seus professores, dizendo que este é um “adultochato”.

Parece que virou moda tentar categorizar as gerações. Esta passou a ser a geração Y, a geração que não aceita regras, que é impulsiva, que faz dez coisas ao mesmo tempo, que não tem tempo para nada, com uma agenda lotada e que não se compromete. Ora, quem pertence a esta geração? Só os adolescentes? Vemos muitos adultos com esse comportamento. Na política e até nas empresas.

Por isso me faz mais sentido falar aqui da acepção de Jon Briscoe, da Universidade de Illinois. Para ele, não faz mais sentido pensarmos que os fatores associados à geração Y são apenas encontrados nos jovens. Hoje, a vontade de inovar, de pertencer, de ter significado, de conciliar o trabalho com uma boa qualidade de vida, o desejo de poder ter um trabalho que nos faça sentido, um ambiente que seja alegre, em que haja respeito, afeto e um senso de importância e pertencimento, podem ser expressos por gente de espírito jovem.

As pessoas esperam ser tratadas como humanas pois querem amar, sonhar, pertencer e serem felizes. Cada fase de vida tem seus aspectos positivos, suas janelas de oportunidades e suas maravilhas, assim como suas limitações. É preciso que nós educadores saibamos validar aquilo que a adolescência tem de mais brilhante, na sua força, na sua garra, na sua energia, na sua vontade de vencer o mundo. Afinal de contas, se nós temos um cérebro mais maduro, precisamos usá-lo com compaixão para que possamos minimizar os efeitos dos excessos, não dos adolescentes, mas dos adultos, que ao não compreender a natureza da adolescência em si, cerceiam, inibem e tolhem em vez de estimular o jovem a ser o seu melhor.

É só quando resgatarmos o contato com nossa própria humanidade, com nossas próprias contradições, com nossos próprios paradoxos que poderemos entrar em contato efetivo com uma fase que é paradoxal em si, em que se sente criança e adulto, em que se quer crescer e ficar como é, em que sonha com um mundo adulto no qual eu tenha vontade de crescer.

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Meça seus passos, nunca seus sonhos

2009-10-06T05:42:00.000-07:00

Estou vivendo um dos momentos mais felizes de minha vida, com o lançamento da nova Metodologia de OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade, Empreendedorismo). Isso me faz pensar sobre a importância dos nossos sonhos, tema tão pouco valorizado e tantas vezes tratado como algo infantil, especialmente quando se trata de escolha profissional. Como se sonhar fosse o oposto de amadurecer.

Nascemos livres, com leveza e liberdade interior para voar em nossos sonhos e brincar com as idéias abertamente. Nascemos grandes por dentro, já empreendedores. Somos capazes de fazer coisas incríveis com palitos de fósforo ou bolinhas de papel, no recreio da escola. Inventamos as maiores “maluquices” para nos divertir, passar tempo, ou até para chamar a atenção. Nascemos artistas, pois não tememos os julgamentos alheios e ousamos nas primeiras aulas de artes. Os anos avançam e passamos a ficar felizes quando podemos, enfim, escrever à caneta. É como se fôssemos promovidos: nos sentimos importantes.

Porém, isso significa que dali em diante muitos ficarão com medo de escrever um simples bilhete sequer, por receio de errar, algo tão humano quanto respirar. Pior ainda é que muitos não somente passarão a guardar suas idéias e embotar sua criatividade, como deixarão também de falar o que pensam, para evitar parecerem “tolos”, ou inadequados. Com isso deixarão a própria opinião de lado na reunião de trabalho, o elogio preso nos lábios diante da pessoa amada, ou mesmo os sonhos contidos. Ao longo da vida somos visitados por muitos desejos, sonhos, anseios, vontades. Há os que os escutam e os que os escondem dentro de si.

Nosso corpo é a morada de nossos desejos, espelho fiel da alma. O corpo escuta os sussurros desta, que clama por evolução e desenvolvimento, e o caminho para isso é ouvir os sonhos e ousar concretizá-los, aprendendo com cada passo que damos. Pessoas vitoriosas não são as que erram menos, e sim as que tentam mais e a cada vez buscam seus objetivos de um jeito diferente, até acertarem “a pegada”.

Há jovens que desenvolvem uma atitude evitativa diante de seus sonhos, para evitar a frustração. Isso gera uma apatia perante a vida. A adolescência é uma fase para brincar e para aprender. É a melhor fase para desenvolver novas sinapses e enriquecer a estrutura neurológica do cérebro.

Precisamos motivar, desafiar, gerar ambiente de acolhimento, calor e empreendedorismo, para que a partir de nossas aulas os educandos percebam as oportunidades de seu futuro. Os adolescentes, muitos deles, querem sonhar e sonham alto. Talvez alto demais, em comparação com aqueles que não se realizaram e os desincentivam, com falas do tipo: -“Caia na real e procure uma profissão que dê dinheiro”. É um verdadeiro desperdício existencial, e até ofensivo, dizer para um jovem que seus sonhos são infantis. Grandes empreendedores sonharam e ousaram. Malcolm Gladwell, best seller norteamericano que se dedicou a estudar o sucesso aponta que os mais determinantes fatores para o sucesso de uma pessoa são: preparo, oportunidade, dedicação, contexto e pessoas significativas.

Somos tão vivos quanto avivamos nossos sonhos e os colocamos na “realidade”. Sonhamos para transformar o real e fazer a história evoluir. Isso é a maior das riquezas que podemos almejar: manter os sonhos ricos e voltados a uma vida significativa.

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Construir diferenças para o sucesso profissional

2009-09-23T07:07:00.000-07:00

Quando abordamos em nossas aulas os temas da escolha profissional e do mercado de trabalho no mundo globalizado, precisamos nos lembrar que estamos diante de um novo paradigma. Este é um mundo bastante diverso daquele em que nós mesmos pautamos nossas escolhas e definimos atitudes que nos trouxeram até aqui. Na minha infância era assim: não se sentava em uma mesa sem camisa.

Tinha que dar beijo em todo mundo quando chegava e quando saía. Aperto de mão era firme. –“Presta atenção, quando um homem aperta a mão de outro, olha nos olhos e segura firme”, meu tio falava sempre. As minhas primas ouviam orientações sobre como uma moça devia se sentar à mesa e não se esparramar num sofá de pernas abertas. Quando terminava-se de comer, cada qual tinha seu papel: uns tiravam a mesa, outros ajudavam na arrumação. Todos trabalhavam em grupo. Não havia essa coisa de não querer, pois fazer parte era realmente se envolver. Hoje em dia, os papéis se multiplicaram, os desejos também e em muitas casas as coisas se inverteram de maneira dramática. Em muitas famílias os filhos é que comandam os pais.

Estamos diante de um mundo cada vez mais “líquido” como diria Zygmunt Bauman. Um cenário em que as verdades, as instituições e as referências mudam em uma velocidade alucinante. Isso é ruim? Sim, se pensarmos na falta de credibilidade nos adultos e nas autoridades, que muitos jovens sentem hoje em dia. Há um crescente número deles que sentem dificuldade de confiar em seus próprios pais, como modelos de referência.

Se até a década de 1980 ser como o pai era algo que inspirava um jovem, hoje em dia isso já não ocorre com tanta freqüência. Aliás, não é incomum vermos pais e mães querendo ser como seus filhos. Isso sem falar da falta de credibilidade política, que culmina num cenário ainda mais nebuloso, pois se os exemplos morais das instituições que deveriam nortear a vida pública, a res publica, nos afrontam com falas de que “não estão nem aí para a opinião pública”, o que pode sentir um adolescente diante destes tipos de modelos? “Crescer para ser assim”?, eles poderiam se perguntar.

Isso pode gerar uma idéia de que ficar no presente ou na apatia, é mesmo a melhor solução. Para quê pensar em formar um projeto de vida, se esta (a vida) é aviltada em todos os canais de televisão, nas rádios e nos jornais justamente por aqueles (os adultos) em que os jovens poderiam se inspirar para impulsionar em si um crescimento moral, ético, pessoal e profissional?

As muitas crises estão aí, mas diante delas estão as nossas escolhas e a força do nosso caráter. É preciso mostrar também exemplos de lisura e decência e dar-lhes o devido foco, senão, fica parecendo que está tudo perdido, quando não está. O que há é a vida sendo escrita e revista, o tempo todo por cada um de nós. É nosso dever estimular uma leitura da realidade em seu todo, nas dificuldades e nas oportunidades. O jovem deve ter direito a sonhar e a perceber os meios para realizar seus sonhos com informação isenta e atualizada. Assim, se por um lado há muitos números assustadores sobre as dificuldades do mundo do trabalho atual, há também uma série de perspectivas, especialmente para alunos preparados, com brilho nos olhos e fogo no coração.

É passada a hora de rever as coisas e reconhecer nosso papel enquanto modelos de nossos filhos e educandos. Se educar dá trabalho, não fazê-lo dará muito mais lá na frente. Em processos seletivos, selecionadores buscam candidatos que tenham línguas estrangeiras, cursos extra-curriculares, domínio de informática, experiência no exterior, trabalhos voluntários, enfim, todo um “pacote” de empregabilidade. Mas a verdade é que se destacam efetivamente os candidatos com comportamento diferenciado: saber trabalhar em equipe, olhar nos olhos, mostrar deferência à autoridade e à hierarquia, falar num linguajar adequado, se vestir com elegância, se dispor a ajudar os outros, se mostrar uma pessoa com energia. Tudo isso faz uma diferença enorme.

O “fator berço“ é hoje altamente valorizado no mercado de trabalho, justamente porque anda raro. Nós faremos um trabalho muito mais qualificado na preparação para o futuro se cuidarmos da maneira como nos apresentamos a eles, se refletirmos sobre qual modelo de atitudes lhes oferecemos. No modo como entramos em sala de aula, na postura como nos dirigimos aos nossos alunos, na forma como nos aliamos às famílias que compõem a nossa comunidade escolar, como sustentamos aquele conjunto de fatores intangíveis que formam uma pessoa de verdade. A qualidade do berço influencia toda uma vida.

Em grandes empresas, a concorrência para programas de Trainee passa dos mil candidatos por vaga. Isso significa mais de 15 vezes o número de candidatos para profissões bastante concorridas no vestibular. Diante disso é preciso pensar na formação profissional como rege a LDB/96: como uma atribuição também concernente à escola. É preciso balancear a oferta de conteúdos escolares formais com aqueles que irão fazer a diferença lá na frente.

O mercado seleciona os candidatos por competências. Há muitos casos de Engenheiros que ocupam o lugar de Administradores, ou Economistas que ocupam o lugar de Psicólogos em RH. Por quê? Pois desenvolveram as competências necessárias àquilo que a empresa precisa.
Não é mais somente o nome da carreira que importa e sim o conjunto de competências fundamentais e diferenciais que uma pessoa adquiriu ao longo de sua formação.

Richard Sennet, outro sociólogo, aponta que no cenário do mundo globalizado, a seleção natural do mercado se nivela por cima e as empresas podem escolher dentre os melhores, assim como estes também podem (liquidamente) escolher onde trabalhar. Sim, é uma escolha de ganha-ganha enquanto convier a ambos os lados. O jovem fica no trabalho por quanto tempo ele quiser – se tiver competências de Trabalhabilidade, e esta fica com ele por quanto tempo necessitar – se for atraente para novos talentos. Não há mais nem a idéia de fidelidade.

Se pensarmos em competências diferenciais, estas são formadas por um mosaico de experiências que a escola e a família proporcionam, além daquelas que o próprio adolescente busca. Aqui entram em jogo uma viagem cultural, ou passeios a museus, exposições e mostras culturais (que abrem a mente do aluno para uma leitura mais crítica e enriquecida do mundo), o conjunto de valores que são defendidos e praticados em casa e na escola (o que gera um modo de ser polido e humanista), uma educação escolar voltada à autonomia e à pesquisa (que faz com que o jovem construa conhecimentos e não somente decore aquilo que a escola ensina e no seu futuro se torne pró-ativo diante das mudanças do mercado líquido), a formação familiar participativa (que favorece a humildade e o senso de equipe), uma segunda língua, o hábito de leitura (pelo aporte de cultura geral, memória e repertório cognitivo, além de aumentar significativamente a capacidade de aprendizado).

Somem-se a isso cursos extra-curriculares de teatro, artes plásticas ou outras expressões sensíveis (que ensinam a olhar e educam a sensibilidade, além de fortalecer a determinação e a meticulosidade) e trabalhos voltados ao autoconhecimento, que permitem que se saiba mais sobre nós, sobre nosso lugar no mundo e nosso papel diante das múltiplas possibilidades deste mundo em constante evolução.

O espírito empreendedor é justamente isso: é aprender a desenvolver a autonomia e a iniciativa pessoal, a pesquisar, a buscar conhecimentos além daqueles pedidos pelos professores em sala de aula. Ser empreendedor é aprender a ler a realidade a partir de diversos ângulos, ler uma notícia de diversas fontes e formar a sua própria opinião. Empreender é vislumbrar as tendências e pensar em formas de investir em oportunidades novas no mercado de trabalho. É olhar para um supermercado, uma loja, um restaurante ou um consultório, sempre pensando em como melhorar o atendimento, os serviços, os produtos, as embalagens, a comunicação, enfim, é cultivar um olhar que viaje na imaginação e pense o que ninguém se atreveu antes a pensar.

A pessoa que investe algum tempo desenvolvendo este espírito empreendedor, desde cedo é o que tem maiores chances de sucesso no futuro. As principais características das pessoas empreendedoras são: autoconhecimento, atuoestima, solidariedade, habilidade de comunicação, inteligência emocional, criatividade, trabalho em equipe, pró-atividade e habilidade para usar tecnologia. Desenvolver essas características envolve tudo que foi dito acima: o fator “berço”, reconhecer que somos modelos e rever nossas atitudes, estimular a leitura da realidade levando em conta os aspectos negativos e positivos, entre outros. Complexo? Complicado? Em educação, tudo que é difícil fazer, será muito mais difícil se não for feito.

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Pesquisa mostra a importância de duvidar dos sonhos de carreira

2009-09-16T13:00:00.000-07:00

Um estudo mostrou o quanto é importante dizer a uma pessoa que ela não é qualificada para a carreira dos seus sonhos. Pesquisadores indicam que não é suficiente dizer a um estudante, por exemplo, que ele não tem habilidades necessárias para atingir um determinado objetivo profissional. A maioria das pessoas não desiste muito fácil dos seus sonhos, é necessário que se construa uma imagem do real potencial de coisas ruins que podem acontecer se tudo der errado, diz Patrick Carrol, um dos autores do estudo feito pela Universidade de Ohio. Os resultados são especialmente relevantes para estudantes que almejam carreiras em mercados voláteis e para os professores e profissionais vocacionais que possam ajudá-los a procurar outras opções.

A idéia do estudo, diz Carrol, não é desestimular os sonhos, mas desestimular as pessoas a seguirem carreiras que não condizem com suas habilidades. Afinal, elas perseguem sonhos de carreiras perfeitas até o fim, independente das evidências, e muitas vezes não se mostram somente pouco preparadas, como foi previsto em testes vocacionais ou entrevistas na universidade, mas podem sofrer muito até entenderem isso ou enfrentarem o trauma de falhar durante o processo, gerando problemas mentais ainda maiores.

Deve-se ter muita precaução ao lidar com os sonhos e esperanças das pessoas, claro. Seus objetivos de vida são uma parte importante de como uma pessoa se define, diz Carrol. Ainda assim, são esperanças muito vulneráveis, que muitas vezes só existem na cabeça de cada um. É necessário saber como essa construção imaginária de uma carreira profissional, por exemplo, se dá. Geralmente não prestamos atenção às evidências que dizem que um plano pode dar errado, afirma o pesquisador. O próximo passo da pesquisa é entender como as pessoas contornam situações de desistência parcial dos sonhos e objetivos traçados para a vida profissional e se isso contribui positivamente para traçar objetivos mais realistas.

Fonte: Ohio State University Research News
Acesso: http://oqueeutenho.uol.com.br/portal/

Um MEIO ou uma DESCULPA?

2009-08-17T04:23:00.000-07:00

Por Roberto Shinyashiki

Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho, sem sacrificar feriados e domingos pelo menos uma centena de vezes. Da mesma forma, se você quiser construir uma relação amiga com seus filhos, terá que se dedicar a isso, superar o cansaço, arrumar tempo para ficar com eles, deixar de lado o orgulho e o comodismo.

Se quiser um casamento gratificante, terá que investir tempo, energia e sentimentos nesse objetivo. O sucesso é construído à noite!

Durante o dia você faz o que todos fazem. Mas, para obter um resultado diferente da maioria, você tem que ser especial. Se fizer igual a todo mundo, obterá os mesmos resultados.

Não se compare à maioria, pois, infelizmente ela não é modelo de sucesso.

Se você quiser atingir uma meta especial, terá que estudar no horário em que os outros estão tomando chopp com batatas fritas. Terá de planejar, enquanto os outros permanecem à frente da televisão. Terá de trabalhar enquanto os outros tomam Sol à beira da piscina.

O mundo não está nem aí, se você está cansado ou triste, ele não para. E quem vive lamentando ou reclamando da vida nunca vai conseguir chegar em lugar nenhum.

A realização de um sonho depende de dedicação. Há muita gente que espera que o sonho se realize por mágica, mas toda mágica é ilusão, e a ilusão não tira ninguém de onde está, em verdade a ilusão é combustível dos perdedores pois...

Quem quer fazer alguma coisa, encontra um MEIO. Quem não quer fazer nada, encontra uma DESCULPA.

TEMPO DE ESCOLHER

2009-08-10T06:32:00.000-07:00

Muitos amigos leitores têm solicitado minha opinião acerca de qual rumo dar às suas carreiras.
Alguns apreciam seu trabalho, mas não a empresa onde estão. Outros admiram a estabilidade conquistada, mas não têm qualquer prazer no exercício de suas funções. Uns recebem propostas para mudar de emprego, financeiramente desfavoráveis, porém, desafiadoras. Outros têm diante de si um vasto leque de opções, muitas coisas para fazer, mas não conseguem abraçar tudo.
Todas estas pessoas têm algo em comum: a necessidade premente de fazer escolhas. Lembro-me de Clarice Lispector: “Entre o ‘sim’ e o ‘não’, só existe um caminho: escolher.”

Acredito que quase todas as pessoas passam ao longo de sua trajetória pelo “dilema da virada”. Um momento especial em que uma decisão clara, específica e irrevogável tem que ser tomada simplesmente porque a vida não pode continuar como está. Algumas pessoas passam por isso aos 15 anos, outras, aos 50. Algumas talvez nunca tomem esta decisão, e outras o façam várias vezes no decorrer de sua existência. Fazer escolhas implica renunciar a alguns desejos para viabilizar outros. Você troca segurança por desafio, dinheiro por satisfação, o pouco certo pelo muito duvidoso. Assim, uma companhia que oferece estabilidade com apatia pode dar lugar a outra dotada de instabilidade com ousadia. Analogamente, a aventura de uma vida de solteiro pode ceder espaço ao conforto de um casamento.

PRAZER E VOCAÇÃO

Os anos ensinaram-me algumas lições. A primeira delas vem de Leonardo da Vinci, que dizia que “A sabedoria da vida não está em fazer aquilo que se gosta, mas em gostar daquilo que se faz”. Sempre imaginei que fosse o contrário, porém, refletindo, passei a compreender que quando estimamos aquilo que fazemos, podemos nos sentir completos, satisfeitos e plenos, ao passo que se apenas procurarmos fazer o que gostamos, estaremos sempre numa busca insaciável, porque o que gostamos hoje não será o mesmo que prezaremos amanhã. Todavia, é indiscutivelmente importante aliar prazer às nossas aptidões; encontrar o talento que reside dentro de cada um de nós, ao que chamamos de vocação. Oriunda do latim vocatione e traduzida literalmente por “chamado”, simboliza uma espécie de predestinação imanente a cada pessoa, algo revestido de certa magia e divindade.(...)

Escolhas são feitas com base em nossas preferências. E aí recorro novamente à etimologia das palavras para descobrir que o verbo preferir vem do latim praeferere e significa “levar à frente”. Parece-me uma indicação clara de que nossas escolhas devem ser feitas com os olhos no futuro, no uso de nosso livre arbítrio. O mundo corporativo nos guarda muitas armadilhas. Trocar de empresa ou de atribuição, por exemplo, são convites permanentes. O problema de recusá-los é passar o resto da vida se perguntando “O que teria acontecido se eu tivesse aceitado?”. Prefiro não carregar comigo o benefício desta dúvida, por isso opto por assumir riscos evidentemente calculados e seguir adiante. Dizem que somos livres para escolher, porém, prisioneiros das conseqüências...
Para aqueles insatisfeitos com seu ambiente de trabalho, uma alternativa à mudança de empresa é postular a melhoria do ambiente interno atual. Dialogar e apresentar propostas são um bom caminho. De nada adianta assumir uma postura meramente defensiva e crítica. Lembre-se de que as pessoas não estão contra você, mas a favor delas.
Por fim, combata a mediocridade em todas as suas vertentes. A mediocridade de trabalhos desconectados com sua vocação, de empresas que não valorizam funcionários, de relacionamentos falidos. Sob este aspecto, como diria Tolstoi, “Não se pode ser bom pela metade”. Meias-palavras, meias-verdades, meias-mentiras, meio caminho para o fim. Os gregos não escreviam obituários. Quando um homem morria, faziam uma pergunta: “Ele viveu com paixão?”.

QUAL SERIA A RESPOSTA PARA VOCÊ?
Autor: Tom Coelho
Graduação em Economia pela FEA/USP, Publicidade pela ESPM/SP e especialização em Marketing pela MMS/SP e em Qualidade de Vida no Trabalho pela FIA-FEA/USP, é empresário, consultor, escritor e palestrante, Diretor da Infinity Consulting, Diretor do Simb/Abrinq e Membro Executivo do NJE/Fiesp.

OS DESAFIOS DO MERCADO DE TRABALHO NO MUNDO GLOBALIZADO

2009-07-01T06:36:00.001-07:00

O EDUCADOR E A CONSTRUÇÃO DO OTIMISMO PARA O PROJETO DE VIDA

2009-04-17T05:33:00.001-07:00

Segundo estudos recentes, o otimismo pode e deve ser aprendido. Martin Seligman, ex-presidente da Sociedade Norteamericana de psiquiatria conduziu uma série de pesquisas sobre este estilo mental e as descobertas encorajam: os otimistas vivem mais, têm menos problemas de saúde, produzem mais no trabalho, alcançam melhores desempenhos acadêmicos e são mais felizes do que os pessimistas.
Isso, pois os primeiros adotam um estilo de vida voltado à realização de seus projetos, se comprometem com a qualidade do que realizam e se vêem como capazes de alcançar o que se propõem. Enfim, sabem que a distância entre seus sonhos e conquistas é definido em grande parte por suas próprias atitudes.
Pessoas otimistas tendem a ver as dificuldades e problemas como passageiros. Acreditam que quando algo dá errado, os danos serão pouco abrangentes e se consideram capazes de lidar com as adversidades. Já os pessimistas tendem a acreditar que os problemas são maiores do que eles, que durarão para sempre e que seus danos serão irremediáveis.
Diante desta perspectiva, um aluno otimista tenderia a buscar uma profissão mais concorrida, em uma universidade mais reconhecida. O estilo de pensamento de uma pessoa deriva em boa parte do ambiente. Pais pessimistas tendem a gerar filhos que pensam da mesma forma e professores também afetam as crenças de seus alunos.
A partir das explicações que damos aos fatos e da forma como consideramos nossas competências, geramos o que Seligman chama de Estilo Atributivo: uma tendência frequente de atribuir causas e efeitos aos fatos e à realidade. Dependendo da forma como consideramos uma situação, a mesma se torna um desafio, ou um problema. Se ao dar uma nota a um aluno dizemos: “Você não tem jeito mesmo”, estamos promovendo uma percepção de incompetência generalizada. Incutimos no indivíduo a idéia de que ele é totalmente incapaz e que não apenas neste momento específico saiu-se abaixo do esperado. Multiplique estas situações aos milhares e se tem uma matriz, uma forma frequente e sistemática (inconsciente) de pensar voltada ao pessimismo. Nossas crenças tendem a se formar em blocos associativos autopoiéticos. Com isso, o cérebro procura na realidade os dados que as confirmem. Desta forma, este aluno, ao ouvir estas percepções de incapacidade sistemática e de danos irreparáveis pode adotar uma postura apática-evitativa, desviando-se de situações nas quais poderia se ferir ou ser mal avaliado.
Tanto a postura formadora de negativismo como a superproteção são perniciosas ao pleno desenvolvimento, pois ambas tendem a mascarar as verdadeiras capacidades de um aluno.
Para tornar a situação ainda mais complexa, hoje se sabe que além das pessoas significativas, o ambiente cultural também tem seus efeitos sobre o estilo atributivo. Uma das causas mais frequentes de pessimismo é a sensação de que as causas de sofrimentos são inescapáveis. Donald Hiroto, pesquisador da Universidade de Oregon colocou um grupo de pessoas em uma sala com um som estridente que era impossível de ser desligado e outro grupo em uma outra sala, cujo som poderia ser desligado depois de muitas tentativas. As primeiras desistiam depois de algum tempo e mesmo absolutamente incomodadas paravam de tentar, se tornavam apáticas. Já o grupo de pessoas que percebia que havia algum modo de escapar do sofrimento, tentava até conseguir. Pesquisas semelhantes foram realizadas em diversas partes do mundo e corroboram a questão: acontecimentos que parecem fora de nosso controle nos colocam em paralisia. O pessimismo é isso: acreditar que nada adianta.
Temos assitido a um aumento crescente de jovens com alto potencial que nem sequer tentam se esforçar para ingressar numa boa universidade e tendemos a acreditar que são mimados. Isso pode ser verdade. Mas apenas parte dela. Muitos de nossos alunos crescem em ambientes de superproteção, de isolamento, com um certo caos familiar e além disso têm ouvido sistematicamente a palavra crise em todos os meios de comunicação, especiamente de manhã e de noite, justamente quando estão com seus pais.
Este momento pede informação, pesquisa crítica da realidade, coragem, fé, criatividade e serenidade para tomar boas decisões que promovam a sustentabilidade do Projeto de Vida de nossos alunos.
Se o horizonte externo de hoje é instável, apostemos na certezas que podemos ter: no amor pelo nosso trabalho, na solidez e na determinação daquilo que nos cabe proteger: nosso capital humano interior e nossos relacionamentos em sala de aula. Que sejamos aqueles que inspiram os alunos a buscar exemplos de pessoas e empresas inovadoras, que ultrapassaram adversidades e criaram suas alternativas de ação apesar e por causa das dificuldades que fazem parte da história do mundo. A construção do otimismo é uma opção inteligente, pois considera nosso direito a uma vida rica em valores e aprendizados que nos elevem perante um mundo sempre em mudança e evolução. Fica aqui o convite para um ano brilhante para todos nós.Nossa animação vem do contato que temos com nossa anima (alma). O bom disso é que assim nossa própria luz se reacende a cada dia, iluminando o horizonte e formando para o bem comum de modo a desenhar as cores que queremos ver, ter, ser e sentir.

Qual a diferença entre ocupação, profissão e carreira?

2009-04-08T04:35:00.000-07:00

Esta questão causa muita confusão na hora da escolha. Profissão é o nome da atividade na qual você pretende trabalhar e escolhe na hora de prestar vestibular. Por exemplo: Medicina é a profissão do médico e Psicologia é a profissão do psicólogo.
Ocupação é aquilo com que a pessoa se ocupa no seu dia-a-dia de trabalho. Por exemplo: eu posso ter a profissão de psicólogo e a ocupação de psicoterapeuta clínico (atender em um consultório particular) ou mesmo professor universitário (ministrando aulas em alguma faculdade). Da mesma forma, um médico (profissão) pode ter a ocupação de dermatologista (responsável por curar doenças de pele) ou, ainda, ter a ocupação de pesquisador (aquele que busca curas e vacinas para doenças, analisa casos inéditos etc). A cada ano, surgem novas ocupações dentro das diversas profissões.
Assim, conhecer a fundo todas as ocupações que a profissão que você deseja oferece, ajuda a evitar decepções e a criar alternativas para seus sonhos.
Carreira é o conjunto de atividades que uma pessoa segue dentro de uma mesma profissão. De maneira sucinta, a carreira é a sucessão de atividades dentro de uma mesma formação. No meu caso, atuo em diversas ocupações diferentes dentro da mesma carreira de psicólogo: sou psicoterapeuta clínico, escritor, palestrante e professor escolar. Já fui professor universitário, pesquisador e orientador educacional.

Qual o perfil dos alunos que entram na Fuvest?

2009-03-25T06:38:00.000-07:00

Existe uma série de fatores que entram em jogo quando a gente pensa em uma aprovação em um vestibular exigente como o da Usp (Fuvest), o da Faculdade Getúlio Vargas, Unicamp, das Faculdades Federais, enfim, em uma competição como esta.
Existe, em primeiro lugar, a formação ao longo de toda escolaridade (o desempenho no Ensino Fundamental, depois no Ensino Médio). As pesquisas nacionais indicam que os jovens que têm o hábito de estudar, com hora, local e um sistema regular, que têm uma boa vida pessoal e vivem em paz com eles mesmos, que buscam uma boa vida cultural, ou seja, lêem livros, jornais e revistas de diversos temas além dos indicados pela escola, que vão ao teatro, ao cinema e que mantém um hobbie ou uma atividade que lhes traga prazer e relaxamento, passam com muito mais segurança por esta fase.
Todos estes fatores têm sido apontados pela grande imprensa dentro de três eixos:
1º) Hábito de estudo. Isso significa que você deve estudar não somente na véspera do vestibular, mas ao longo de sua vida escolar X horas por dia – eu indico pelo menos três horas. Revisar a matéria que você viu na escola pelo menos duas vezes por semana, nunca deixar lacunas nem brechas.
2º) Cultura. À medida que eu leio livros, revistas, visito sites, ou seja, quanto mais aberta está minha cabeça para investimentos em cultura, maior o meu vocabulário, meu raciocínio, minha habilidade crítica e analítica. Assim, eu tenho uma mente mais vasta, rica e ágil, que tanto no vestibular, quanto lá na frente na procura de um estágio, fazem uma diferença tremenda.
3º) Controle ou administração de suas emoções. Os melhores vestibulares têm mostrado que os melhores alunos são aqueles que têm uma boa auto-estima, apresentam válvulas de escape concretas para seu stress, são seus próprios amigos, sabem se auto-elogiar, aceitam que as derrotas fazem parte da vida e, constantemente, se dizem frases positivas perante as dificuldades da vida.
Além disso, o aspecto emocional também é favorecido pelo esporte. Não sei se você sabe, mas alunos que praticam esporte têm até 30% melhor desempenho em provas de memória. Sim, é isso mesmo. Praticar um esporte não só relaxa pela liberação de endorfina, como anima e excita o cérebro todo com a liberação de uma outra substância chamada adrenalina; além, claro, de servir muito bem para socializar e descontrair. Então, seja por meio da música, de um esporte, de um grupo positivo de amigos ou em viagens de aventura é muito importante ter uma válvula de escape para o stress.
Para finalizar esta questão, é importante resumir que os jovens que tendem a ter mais segurança no vestibular, são aqueles que:
- receberam estímulo de seus pais para enfrentarem desafios na escola e na vida social;
- souberam de seu real desempenho escolar e ouviram as verdades de seus professores e pais quanto a suas notas e comportamentos;
- entendem a importância de ler e realizam-na como hábito da casa ou, ao menos, para estarem atualizados, pois recebem incentivos para tal;
- receberam afeto incondicional e se sentem amados;
- vieram de escolas que exigem bastante dos alunos;
- souberam assimilar uma eventual repetência e aprenderam com seus erros na vida;
- são filhos de pais participantes, interessados e atentos ao seu desenvolvimento;
- praticam esportes competitivos ou, ao menos, gostam de desafios;
- são filhos de pais que demonstram autoridade na medida certa, que os educam com pulso firme, sem precisar agredir ou bater, para que os respeitem;
- demonstram uma boa adaptação na escola.

Perfil empreendedor

2009-03-09T06:19:00.000-07:00

Uma parte das características das pessoas com espírito empreendedor tem origem genética e a outra pode ser desenvolvida por meio de treinamento e educação. As pessoas empreendedoras têm como características principais autoconhecimento, auto-estima bem desenvolvida, solidariedade, estão inseridas em um contexto cultural, sabem se comunicar e trabalhar em equipe, têm inteligência emocional, são criativas e pró-ativas e utilizam a tecnologia a seu favor.
Acompanhe mais detalhes sobre cada uma dessas características:

· Autoconhecimento: conhecendo-se bem, fica mais fácil vislumbrar novidades e oportunidades de seu interesse. Saber quais são nossos pontos fortes, quais são nossas fraquezas (e como melhorá-las) é essencial.
· Auto-estima: com essa característica bem desenvolvida a pessoa se sente livre e motivada para tomar decisões e soltar a criatividade. Aquele que tem uma boa auto-estima se permite expressar suas opiniões e sustentar seus pontos de vista com convicção, veste-se bem, tem cuidado com seu material escolar e com sua saúde, cria uma boa impressão perante os outros e tenta novos projetos que estão além da “zona de conforto”.
· Solidariedade: ser solidário não significa apenas ajudar grupos sociais em necessidade, mas também dar “aquele” apoio para um amigo. A solidariedade ajuda a se conhecer melhor e a encarar a realidade e as necessidades humanas de um modo digno. A pessoa solidária participa de eventos voluntários, ajuda os colegas que estão com dificuldades e é um bom filho dentro de casa. Sabe partilhar, e a hora de ceder.
· Contexto cultural: é importante ser um participante ativo do mundo e ter consciência dos problemas, das dificuldades e das oportunidades que podem ser mudadas. A pessoa realmente inserida no contexto cultural, lê temas relacionados às mais diversas questões, mostra sua opinião em debates sobre a atualidade, conversa com as pessoas sobre a realidade do mundo, gosta de debater e de expor a sua opinião e sabe ouvir.
· Habilidade de comunicação: para se relacionar, para expor as idéias e para criar algo novo é preciso saber se comunicar. A pessoa comunicativa mostra boa compreensão e capacidade de expressão, seja sob a forma escrita ou falada. Tanto as pessoas extrovertidas como as introvertidas devem treinar a forma como se colocam no mundo.
· Inteligência emocional: essa característica faz com que a pessoa perceba as emoções dos demais, procure o melhor momento para falar com os outros, descubra a forma mais adequada para falar coisas difíceis, saiba conter a raiva em momentos de desconforto e tente sempre uma conciliação entre colegas que se encontram em conflito, além de cuidar de sua auto-motivação perante o que lhe for difícil ou desafiador.
· Criatividade: sem ela, fica difícil pensar em algo além do tradicional. A criatividade pode ser desenvolvida com curiosidade, viagens, leituras, teatro, cinema e cursos específicos de artes ou de criatividade em geral.
· Trabalho em equipe: saber se relacionar é fundamental em qualquer situação ou local. Seja na escola ou em família, é essencial saber ouvir a opinião dos demais e levá-las em consideração para desenvolver seu trabalho. É na interação entre as idéias que se encontram as grandes novidades. A pessoa que sabe interagir ajuda os colegas durante a execução de uma tarefa, mostra sua opinião durante um debate em grupo e conclui as coisas que começa, pois honra a sua palavra.
· Habilidade para usar a tecnologia: saber noções básicas dos principais softwares e equipamentos tecnológicos é essencial para estar antenado com o mundo e abrir novas oportunidades. A tecnologia facilita a pesquisa e é um ponto de encontro entre diversas culturas e realidades. Muitas pessoas usam a Internet para vender seus serviços e conquistar parceiros para suas idéias. Agiliza a vida e facilita o ato de empreender.
· Pró-atividade: pro = a favor de + atividade = a energia que move o mundo. É a característica de uma pessoa que resolve as coisas. O individuo pró-ativo oferece ajuda a um professor, chefe, amigo ou colega, mesmo sem ser solicitado. Ele está sempre um passo adiante, pensando no que virá pela frente. É ele quem faz acontecer. Tem uma mente voltada as soluções e não fica brigando com o lado difícil, chato e duro da vida. Ao contrário, faz logo o que tem que ser feito para poder usar sua energia no que realmente lhe interessa.

Como posso aprender a me concentrar mais?

2009-02-18T11:02:00.000-08:00

Antes, durante ou depois de estudar, as técnicas de concentração são interessantes atividades neuróbicas que podem fazer toda a diferença. Existem algumas técnicas interessantes que selecionei para você. Faça duas delas por dia, e veja a diferença em uma semana de treino.
1) Olhe na ponta do dedo indicador por um minuto, sem piscar. Conte até sessenta, na mente.
2) Faça o mesmo exercício, sem piscar.
3) Jogue uma bolinha de tênis na parede, sempre no mesmo ponto, por 100 vezes.
4) Escreva o número 8, incidindo a caneta sempre em cima das linhas escritas, como se fosse reforçar a escrita, por um minuto.
5) Posicione seu dedo em frente aos olhos (cerca de 30 cm) e focalize o dedo, depois o que estiver ao fundo, olhando através do dedo, como se visse por uma câmera fotográfica até ele ficar desfocado. Repita essa seqüência diversas vezes – foco no dedo, foco no fundo, foco no dedo, foco no fundo...
6) Olhe os ponteiros do relógio por 60 segundos.
7) Conte de dois em dois até 100. Para aprimorar, ou variar, pode contar de três em três até 99, de dois e meio em dois e meio até 100 e três e meio em três e meio 101,5.
8) Imagine uma tela de cinema em sua mente, bem grande. Projete nela algumas formas: quadrado, retângulo, reta, ponto, triângulo... Depois imagine cores dentro das formas: verde, amarelo, azul, branco, laranja...
9) Observe um objeto por 60 segundos. Feche os olhos e lembre do maior número de detalhes possível.
10) Mantenha a cabeça firme e movimente somente os olhos: olhe para o lado direito e depois para o lado esquerdo, em movimentos bem amplos e lentos. Faça o exercício contando de um a 20 cada vez que olhar para o lado direito.
11) Faça o mesmo exercício olhando, agora, para cima e para baixo (vinte vezes também) e depois em círculos.
12) Conte mentalmente até 60 segundos, em ordem decrescente: 60, 59, 58... Se esquecer onde está, distrair-se, comece tudo de novo.
13) Este é bem interessante, pois alia concentração e relaxamento: feche os olhos e imagine uma tela de cinema, na qual projeta o número 1. Quando expirar, imagine que está assoprando o número 1 para longe, tão longe que ele desaparece no infinito (faça um biquinho com a boca para soltar o ar). Quando inspirar veja aparecer o número 2. Continue respirando lenta e pausadamente até chegar no 100. Você pode tentar também na ordem inversa, de 100 a 1 especialmente naquelas noites que estiver com dificuldade para dormir.

A Inteligência Emocional (Q.E.) é mais importante que a Inteligência Formal (Q.I.) no mercado de trabalho?

2009-02-05T03:20:00.000-08:00

Daniel Goleman, autor do livro Inteligência Emocional, estudou esta questão e chegou a conclusão de que cerca de 80% do sucesso de uma pessoa pode ser atribuído às características da Inteligência Emocional.
Ele pesquisou o perfil de 500 executivos de sucesso norte-americanos. Percebeu que a média do QI destas pessoas, não era maior do que o encontrado na população em geral.
A Inteligência Emocional é composta por cinco características: autoconhecimento, conhecer as próprias emoções, aprender a lidar com as próprias emoções, motivar-se e reconhecer as emoções nos outros. Todas elas podem ser desenvolvidas ao longo da vida, com treino e educação.

O que fazer para não desistir prematuramente do curso que se escolheu?

2009-01-28T07:05:00.000-08:00

O índice de desistência em alguns cursos universitários, principalmente nas instituições particulares, chega a 50% nos dois primeiros anos.
Isso ocorre por uma série de fatores: não gostar do sistema da universidade, não se entrosar com os colegas de classe, não estar suficientemente amadurecido para seguir uma vida universitária, desencantar-se com o curso e até motivos financeiros.
Vale a pena seguir o quadro de dicas abaixo antes de pensar em desistir de um curso:
1) Procure assistir aulas dos anos seguintes, quando as matérias, normalmente, se tornam mais práticas. Isso porque muitos alunos entram na faculdade imaginando que vão criar pontes, desenhar shoppings, criar uma nova coleção de roupas ou curar um paciente e os primeiros anos em muitas faculdades são mais teóricos, decepcionando suas expectativas.
2) Procure fazer estágios na sua área. Às vezes, o desencanto com o curso escolhido acontece porque o início da faculdade está muito longe da rotina da profissão. O ideal, portanto, é fazer um estágio de pelo menos seis meses em uma empresa, depois mais seis meses em uma outra, procurando vivenciar, na prática, aquela área de atividade que tanto interessou a ponto de motivar uma escolha profissional.
3) Converse com pessoas que trabalham na área. Amigos da faculdade, membros da família, enfim, pessoas que possam lhe dizer quais são as ocupações possíveis dentro desta área, qual é o campo de atuação profissional, abrindo uma nova perspectiva da sua profissão.
4) Converse com o coordenador do seu curso sobre os pontos que estão lhe desmotivando.
5) Observe o que realmente provoca desinteresse: é o curso? Ou são as dificuldades encontradas ao longo do percurso acadêmico, como ter que gerenciar os estudos?
A vontade de sair pode estar motivada pelo medo de não conseguir acompanhar o ritmo de trabalhos e provas, por comodismo ou pelo medo de crescer. Alguns jovens sofrem uma grande surpresa ao entrar em determinadas faculdades pois, ao longo de sua vida escolar, nunca haviam sido cobrados. Aí acaba acontecendo uma grande confusão e o jovem projeta no curso o grande motivo da sua insatisfação. Porém, não é que ele não está fazendo o que gosta; apenas as suas atitudes não estão sendo as mais adequadas.
Lembro muito bem de uma paciente muito querida, de 22 anos, que pensava em mudar do curso de Engenharia Civil no quarto ano da universidade. No fundo, fomos percebendo que ela possuía o perfil daquele curso, mas tinha dificuldades em organizar seus horários e se concentrar. Além disso, também se sentia muito desmotivada com sua vida pessoal e procurava uma grande mudança, que na verdade deveria ser interna –ela precisava se tornar mais responsável, madura e perseverante naquilo que queria. No entanto, mudar a faculdade lhe parecia a saída mais imediata, prática e concreta: era a saída mais simples.
Felizmente, depois de fazer uma sondagem de interesses e aptidões, foi percebendo que aquela era a carreira que tinha mesmo a ver consigo e mudou a sua postura. Em alguns meses, começou a entrar mais em contato com os amigos, a cultivar o lado social na faculdade e organizar-se melhor. Foi amadurecendo e com isso, até suas notas melhoraram. O gosto de ir para a faculdade voltou aos poucos e, hoje, ela já se formou, feliz com aquilo que faz.

O que é a personalidade? Para que ela serve?

2009-01-09T06:18:00.000-08:00

Muitas pessoas confundem o conceito de personalidade com autenticidade. Para o senso comum, uma pessoa autêntica diz o que pensa, e por isso, tem personalidade. Este tipo de pessoa geralmente atrai popularidade, pois mostra estar mais voltada para si do que para os outros e isso fascina muita gente.
De acordo com a Psicologia Cognitiva (que estuda os processos mentais-cognitivos), a personalidade é a nossa maneira básica e freqüente de agir, pensar e sentir. Pessoas do tipo de personalidade “A” costumam agir, pensar e sentir as coisas de modo diferente das pessoas do tipo de personalidade “B”. A personalidade é um conjunto de características comuns a um certo grupo de pessoas.
A personalidade é composta por três fatores básicos: a herança genética, as experiências vividas e o modo como cada pessoa organiza mentalmente e dá significado àquilo que viveu.
O contexto do seu nascimento, os primeiros anos de vida, o convívio com seus familiares, a sua turma da escola, seus ídolos, as leituras que você fez, os jogos, os filmes, os programas de TV que você curte e muitas outras fontes acabaram interferindo na formação da sua personalidade atual.
Por causa dos processos cognitivos, a mesma experiência é “filtrada” (processada) de maneira absolutamente única para cada um. Por isso é que dois irmãos criados na “mesma” família podem ser tão diferentes entre si.
Desse modo, mesmo que duas pessoas tenham perfis semelhantes de personalidade, podem ter aspectos diferentes uma da outra, pois há peculiaridades específicas em cada um de nós. Isso é o que chamamos de “identidade”, nosso diferencial pessoal.
Ao conhecer mais sobre seu perfil atual de personalidade, você poderá perceber suas principais tendências e, assim, ganhar mais autoconhecimento para fazer opções autênticas e sinceras em sua vida pessoal e profissional.
Definindo seu perfil pessoal você saberá, por exemplo, do que precisa para se realizar profissionalmente, com que tipo de pessoas e em quais ambientes prefere estar, além de outros aspectos fundamentais para aprender a se situar no mundo e realizar suas escolhas de maneira mais segura e autêntica.
Na adolescência, a personalidade ainda não está totalmente formada, mas com certeza, nesta idade, você já tem muitas coisas (desejos, interesses e valores) definidas.
As escolhas da sua vida, por mais complexas e difíceis de serem feitas, são uma obra pessoal e, por isso mesmo, têm que ter a sua cara. Saber a sua personalidade serve para isso: para lhe ajudar a fazer boas escolhas de vida.
Para se dar bem na vida pessoal e profissional, vale a pena buscar seus semelhantes – pessoas que lhe agradam e ambientes nos quais você se sente bem. Mas lembre-se: também aprendemos muito com aqueles que são diferentes de nós. A arte de conviver bem é cada vez mais importante. Cada um de nós é único, mas temos todos igual valor, importância e direitos.

O que é marketing pessoal? Como posso desenvolver o meu carisma?

2008-12-12T05:29:00.000-08:00

Marketing pessoal vem do inglês market, mercado. É uma expressão recente que se refere à imagem de um indivíduo perante o mercado.
Boa parcela do sucesso profissional de uma pessoa é resultado de sua habilidade de mostrar aos outros não somente sua capacidade técnica (as coisas que sabe fazer), como também sua imagem pessoal (carisma, ou marketing pessoal).
Pense em um grande médico, um professor fascinante ou um cantor famoso. Provavelmente todas essas pessoas têm grandes competências técnicas, são muito boas no que fazem, mas o que as diferencia de seus colegas de profissão, em muitos casos, é sua capacidade de impressionar os outros com a sua imagem pessoal.
Uma boa dose de carisma pode fazer toda a diferença na sua carreira. Mas cuidado: vender uma falsa imagem é tão errado quanto ficar atrás dos bastidores o tempo todo, sem mostrar seu talento por timidez excessiva, vaidade ou medo de errar.
Eis algumas dicas interessantes que podem aumentar seu marketing pessoal:
1) Saiba respeitar as emoções das pessoas. Tenha senso de timing, consideração e respeito,
2) Avalie-se constantemente e com honestidade: quais os seus pontos fortes e qualidades? Quais os seus pontos fracos, as coisas nas quais você mais é falho?
3) Assuma suas falhas. Seja íntegro e honesto, mesmo nas horas mais difíceis. O que fica depois é a lembrança da sua integridade. Ou não.
4) Ensine pelo exemplo. Mostre energia e dinamismo para resolver os desafios da vida.
5) Faça sempre mais do que lhe pediram (surpreenda, vá além, “faça a diferença”). É nos pequenos detalhes de lapidação que uma jóia preciosa se destaca da outra. Lapide suas ações com qualidade. Associe seu nome com qualidade, com bom acabamento, com limpeza. Cada trabalho escolar que você entrega é uma oportunidade para se lapidar.
6) Invista em cultura e se abra para obter conhecimentos variados.
7) Tenha boas amizades. Procure andar com pessoas do bem, que têm projetos de vida e das quais você tem orgulho.
8) Procure viajar e conhecer novas realidades.
9) Seja bem educado sempre. Não escolha com quem ou onde se vestir bem, ou quem deve tratar direito. Educação é algo que a gente tem, ou não. Tenha. Faz toda a diferença.
10) Tenha bons modos e aprenda normas gerais de polidez. Isso agrega muito valor à sua pessoa e causa impressão de sucesso e realização em torno de você.

O que significa ter boa Empregabilidade? E Trabalhabilidade?

2008-12-01T04:40:00.000-08:00

O termo “Empregabilidade” foi usado durante muitos anos para designar o valor que um profissional tinha no mercado de trabalho. Em outras palavras, significa conseguir boas oportunidades de trabalho. E quanto maior ela for, maior a possibilidade de se conseguir um emprego.
Atualmente, este termo está passando por uma ampliação devido às mudanças no cenário social. Agora, ele vem sendo substituído/ampliado aos poucos pelo termo “Trabalhabilidade”, que é a capacidade que um indivíduo tem de conseguir oportunidades de trabalho.
Atualmente, uma parte dos profissionais formada está desempregada ou procurando por uma vaga. No entanto, há um enorme número de pessoas que trabalham por conta própria, prestando serviços.
Então, quanto maior a Trabalhabilidade, maiores as chances de se me manter ativo no mercado de trabalho.

O presente como espelho do futuro

2008-11-19T04:19:00.000-08:00

Todas as sociedades ao longo da história tiveram seus ritos de passagem. Nas tribos há uma idade em que os jovens começam a aprender o manuseio de certos armamentos para a caça, enquanto as meninas vão aprendendo paulatinamente os cuidados com os bebês e com os alimentos.
Na religião judaica, quando um garoto atinge 13 anos de idade, deve aprender a ler para um público grande o livro sagrado, a Torá, em uma cerimônia intitulada Bar Mitzvá. A antropologia nos traria muitos outros exemplos e todos refletem a organização de um ritual que simboliza a transição entre uma etapa na qual o indivíduo passa de recebedor (de cuidados, atenção e conhecimentos) a uma posição de contribuinte para a sociedade.
No Brasil temos o vestibular como marcador desta transição entre a adolescência e a juventude, fase que deveria ser associada com ganho, crescimento e oportunidade. Uma parte importante da preparação psicológica dos nossos educandos advém da construção de um significado positivo a esta fase. Ao invés de focar nas dificuldades da preparação, o ideal é envolver os alunos em um sentido de gratidão com o fato de poderem ter acesso ao conhecimento e à vida universitária.
Nossos sentimentos decorrem fundamentalmente dos significados que atribuímos aos eventos. Assim, não é o vestibular em si o único fator desencadeante do estresse, mas as muitas narrativas que associam este evento a um momento altamente desestimulante, amedrontador e classificatório do indivíduo como pessoa.
Em um país onde há por volta de 190 milhões de habitantes, pouco mais de um milhão de pessoas ingressam em Cursos de Graduação por meio de vestibular segundo dados do MEC/INEP/Deaes - 2006 e isso deve ser propagado entre nossos alunos antes de mais nada.
Uma interessante pesquisa desenvolvida por Michael Mahoney junto a atletas olímpicos de levantamento de peso norte-americanos mostrou que a mente é capaz de mudar até o poder da fisiologia muscular.
Levantadores de peso profissionais foram divididos em três grupos: o primeiro recebia a informação de que iria levantar um peso equivalente a 150Kg, o segundo grupo 200Kg e o terceiro 120Kg. Em verdade, o peso a ser levantado era sempre o mesmo, mas ao saber que o peso que iriam levantar era maior, o relato subjetivo do esforço empenhado para o levantamento das anilhas era muito maior no segundo grupo do que no terceiro.
Isso então nos traz uma importante lição: somos movidos pela pré experiência e pela visão que temos de futuro. Antes mesmo de digitar estas linhas há em meu cérebro a ação de células-espelho que simulam a ativação dos movimentos que irei fazer. Isso dá ao cérebro a oportunidade de treinar antes da experiência. É um processo paralelo a tomar uma decisão em grupo, em que as pessoas se reúnem e decidem algo a ser feito, para então passar à ação real. No cérebro esta reunião é feita por meio da representação interna da imagem que se tem sobre a experiência do vestibular. A reunião das informações prévias, organiza a atitude que se terá diante do fato real.
É fundamental então trazer à escola relatos de ex-alunos que já passaram pela experiência e obtiveram êxito, bem como daqueles que passaram por dificuldades e as superaram. Diversas pesquisas indicam que o valor atribuído ao relato pessoal tem poder curativo e força de poder decisório. Ao perceber uma identificação com alguém que está numa fase similar à minha, percebo que não estou sozinho em minhas aflições.
Como abordamos na edição anterior, os jovens atualmente se sentem muito sós e carentes, ansiosos por compartilhar suas narrativas com seus pais e também com quem lhes inspire a se transformar no melhor que puderem ser.
Vale finalizar que todos os estudos sobre esta questão apontam para 4 fatores presentes nos vestibulandos com melhores resultados: preparação acadêmica ao longo de diversos anos, leitura sistemática de livros, prática de atividades de lazer como esportes, música ou hobbies e bons hábitos de alimentação e sono, enfim, cuidados com o corpo e a saúde.
A grande questão é lembrar aos alunos aquilo que William Douglas (best seller com diversas publicações sobre a questão de desafios intelectuais) coloca com muita propriedade: “Vestibular não se presta para passar, e sim até passar”.
Outro dado a ser levado em conta é a relação candidato/vaga nos vestibulares, que chega a mais de 41 em cursos como Jornalismo e Publicidade e Propaganda. Porém, quem se assusta com esse número deve ficar atento e pensar também em se preparar para a entrada no mercado de trabalho, e não somente nos vestibulares. Estágios e programas de Trainees em grandes empresas chegam a 50.000 candidatos por vaga como na Nokia, ou mais de 10.000 candidatos por vaga na Serasa, Coca-Cola e Nestlè. Portanto, deve-se buscar fazer a escolha certa e saber se preparar para superar a entrada no vestibular com tranqüilidade, pois é apenas o início de muitos outros desafios, não somente da carreira, mas da vida.
A gratidão pela oportunidade pode gerar um bom espelho para mirar um futuro sustentável.

Qual é a melhor forma de estudar para o vestibular?

2008-11-04T02:20:00.000-08:00

Este processo de estudar para o vestibular pode ser comparado a pegadas na areia. Do que você se lembraria mais facilmente? De uma pegada na qual nunca mais ninguém pisou ou de uma pegada de 2m x 2m, colorida e em movimento? Claro que a segunda opção, não é? Portanto, é necessário estudar usando os seguintes recursos:
- Visuais (ligados às imagens) - anote as explicações dos professores; mantenha cadernos em dia; sublinhe com cores diferentes partes importantes dos textos lidos; faça tabelas grandes e pendure na parede quando estiver estudando; componha fichas de resumo. Faça tudo que aumente sua capacidade de visualização. Use o mesmo princípio que os publicitários: escreva as matérias com criatividade, cor, alegria, grandeza, movimento e felicidade.
- Auditivos (sons) - leia em voz alta os pontos principais das matérias; explique para um colega um tópico pelo telefone; comente-a com seus pais (ou com alguém que seja leigo no assunto); grave, com sua própria voz, alguns pontos centrais. Forme seu “banco pessoal de informações”.
- Sinestésicos (tato, olfato, gustação, movimento) - desenvolva setinhas, desenhos e esquemas para lembrar partes importantes da matéria; realize exercícios; sublinhe diversas vezes os pontos centrais do que aprendeu; crie seus próprios exercícios e os resolva (o que lhe garante muita autonomia); faça exercícios físicos pelo menos duas vezes por semana (nem que seja uma caminhada de 30 minutos); cuide de sua alimentação; preste atenção na sua postura enquanto estuda.
Na preparação para o vestibular, é importante também fazer simulados que têm nos grandes jornais, em sites (muitas vezes, eles são gratuitos) e nos principais cursinhos para saber como é que você está; participar do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e dos vestibulares como treineiro para nunca ficar no “eu acho”.
É muito importante que você mantenha os pés no chão, a cabeça na realidade e também observar as notas reais. Muitas vezes você pode achar que é muito bom, mas na hora da prova não consegue resolver as questões ou, às vezes, pode acontecer o contrário (existem alunos que se acham muito ruins, mas sempre tiram nove ou dez de média).
Nem sempre um boletim com notas altas indica que você está preparado. Para aquela exigência da sua escola você vai muito bem, mas para um vestibular em que compete um número maior de alunos, em que o acúmulo de matérias é muito maior juntando disciplinas ministradas em vários anos, você pode não estar preparado.
O ideal é escolher alguém a quem eu chamo de tutor, que pode ser um professor de sua confiança, o orientador educacional ou até, se você tiver possibilidade, uma pessoa que seus pais contratem, para lhe dar um retorno mais claro de qual é a sua situação escolar.

O que é e por que ocorre o estresse antes do vestibular?

2008-10-20T05:08:00.000-07:00

Trata-se de uma reação adaptativa do organismo, composta de aspectos fisiológicos (substâncias que a mente libera, tais como a conhecida adrenalina), mentais (alteração no pensamento) e comportamentais (irritabilidade, dificuldade de concentração, aumento da freqüência cardíaca, entre outras).
Não podemos viver totalmente isentos de estresse. Ele faz parte da vida, afinal, é ele que nos prepara para reagirmos quando algo nos ameaça ou precisamos de energia extra para lutar.
O estresse se torna problemático quando:
1) Ocorre freqüentemente, sem a pessoa ter controle algum sobre ele, ou seja, quando ela se sente constantemente ameaçada, como no caso de uma guerra, de pessoas que vivem em situações de ameaça física tais como policiais, ou ainda estudantes que se dedicam exclusivamente a estudar por muitos dias e por muitas horas seguidas, abrindo mão da qualidade de vida.
2) Aparece em situações nas quais a pessoa menospreza sua capacidade ou adota uma postura pessimista e autoderrotista, avaliando existir um perigo muito maior do que o real, como no caso dos vestibulandos que se sentem inseguros e ficam pensando: “Eu não vou passar”, “Não dá, não vou conseguir”, “Meus pais vão me matar se eu não passar”.
Esse diálogo interno atua no cérebro gerando bloqueios severos na liberação da acetilcolina, que é uma substância que atua diretamente com a adrenalina (que aciona as conexões da mente e gera o acesso das informações), fazendo com que a mente não funcione bem, pois está em “estado de alerta geral”. Este processo pode ocorrer com ou sem a consciência da própria pessoa.
Todos os dias, antes de dormir, reserve uns minutinhos para se fazer a seguinte pergunta: “Como estou me sentindo?”. Se a resposta for negativa por muitos dias seguidos, e isso estiver afetando as outras áreas da sua vida, se você está se sentindo “deprê”, ou em perigo, peça ajuda imediatamente.
Não se ponha para baixo nem pense que é normal ficar acabado nesta fase. Uma certa ansiedade é normal e até certo ponto positiva. Mas ficar sem vontade de viver, de mau humor com a vida, com vontade de largar tudo, de chorar todos os dias, se você estiver sentindo dores de cabeça ou estomacais com freqüência, isso pode ser um sinal de que você precisa reavaliar seu estilo de vida ou precisando de uma ajuda psicológica. Você tem direito a uma ajuda especial neste importante momento da sua vida.

Fazer cursinho preparatório para o vestibular junto com o colégio ajuda ou atrapalha?

2008-10-01T06:57:00.000-07:00

Quanto a fazer cursinho junto com o terceiro ano, é uma questão que cada um tem que perceber dentro de seu perfil escolar e comportamental.
Tudo depende também do tipo de colégio em que você estuda. Muitos colégios acabam definindo uma formação: alguns se dedicam a preparar os alunos para os melhores vestibulares e o fazem por meio de aulas em sistema integral, ou semi-integral, com programas voltados a revisão sistemática dos conteúdos, com simulados ao longo de todo o Ensino Médio e outras atividades preparatórias.
Por outro lado, há colégios que assumem uma formação mais global. Outros oferecem uma educação humanística, ou desenvolvem mais os conteúdos voltados à parte artística, enquanto outros se esmeram no desenvolvimento dos aspectos espirituais (entre outras vertentes).
O ideal seria um colégio que oferecesse tudo, que formasse um ser humano completo, através de uma educação integrada, com atividades dentro e fora de sala de aula que formassem a mente, as emoções, os comportamentos, e a espiritualidade, mas na prática, nem sempre é isso que acontece.
Mesmo nos colégios mais “conteudistas”, em alguns casos o aluno precisa realmente fazer um cursinho preparatório para o vestibular.
Se você tem pique, está disposto e quer entrar no vestibular logo no final do terceiro ano do Ensino Médio, eu penso que vale todo esforço. Você ainda é jovem e cheio de energia. Mas isso só vai acontecer se você realmente se conscientizar que é importante.
Sou contra colocar como uma obrigação entrar nesta ou naquela faculdade, nesta ou naquela idade. Penso que é preciso ser honesto consigo mesmo e perceber que, se há consciência de que entrar em uma faculdade de primeira linha vai ser importante é necessário arregaçar as mangas e ir atrás.
Fazer o cursinho preparatório pode ajudar. Se não está indo tão bem no terceiro ano, o cursinho pode funcionar como uma revisão das matérias e até ajudar na escola.
Por outro lado, se você realmente não está conseguindo nem acompanhar a escola e seus pais não estão lhe forçando a entrar já, ou se você também não se coloca esta pilha, relaxe. Termine o Ensino Médio que é uma grande conquista para você e sua família e ano que vem você se dedica à uma nova etapa.
Não vejo grandes diferenças entre entrar aos 17 ou aos 18 anos em uma faculdade. Aliás, até considero que é melhor investir mais um ano – repare que não é perder mais um ano, digo investir mais um ano, em uma formação preparatória do que entrar agora só para ganhar um carro ou sair daquela pressão que é o vestibular.
É necessário enfatizar que o aluno que opta pela educação complementar e passa no vestibular não deve dar todos os méritos ao cursinho que freqüentou no último ano. É na escola que se formam as bases essenciais para aprender. O cursinho aprimora e auxilia a entrar na faculdade através de um treino especial para isso. São tarefas por vezes complementares, uma não anda sem a outra.

Como saber se estou preparado mesmo para o vestibular?

2008-09-19T09:29:00.000-07:00

Na preparação para o vestibular, é importante fazer muitos simulados: da sua escola, aqueles dos grandes jornais, de sites e dos principais cursinhos, para saber como é que você está.
Participe do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e dos vestibulares como treineiro para nunca ficar no “eu acho que estou bem preparado”. Saiba qual o seu desempenho real, em relação aos outros candidatos em potencial.

Nem sempre um boletim com notas altas indica que você está preparado. Quem sabe, em relação à exigência da sua escola você vai muito bem, mas para um vestibular em que competem muitos outros alunos e o acúmulo de matérias é maior, juntando disciplinas ministradas em vários anos, você pode não estar preparado.

O ideal é escolher alguém a quem eu chamo de “tutor”. Pode ser um professor de sua confiança, o seu orientador educacional, um tutor (se a sua escola tiver esta possibilidade) ou até um educador contratado especificamente para isso, desde que seus pais possam arcar com isso. Conte com a ajuda de alguém neutro e especializado para lhe dar um retorno mais claro de qual é a sua situação escolar efetiva.

Como posso turbinar meu aprendizado para o vestibular?

2008-09-05T05:05:00.000-07:00

A mente aprende por repetição de estímulos. As melhores propagandas, as que vendem melhor são aquelas que “cansamos de ver” muitas e muitas vezes. Para aprender melhor uma boa dica é “provocar” o cérebro com o maior número de conexões cerebrais possível. Faça isso usando todos os sentidos:

- Visuais (ligados às imagens) - anote as explicações dos professores; mantenha cadernos em dia; sublinhe com cores diferentes partes importantes dos textos lidos; faça tabelas grandes e pendure na parede quando estiver estudando; componha fichas de resumo. Faça tudo que aumente sua capacidade de visualização. Use o mesmo princípio que os publicitários: escreva as matérias com criatividade, cor, alegria, grandeza, movimento e felicidade.

- Auditivos (sons) - leia em voz alta os pontos principais das matérias; explique para um colega um tópico pelo telefone; comente-o com seus pais (ou com alguém que seja leigo no assunto); grave, com sua própria voz, alguns pontos centrais. Forme um “banco pessoal de informações” com a sua própria voz. Nossa mente reage muito bem a ela, pode estar certo disso.

- Sensoriais-Cinestésicos (tato, olfato, gustação, movimento) - faça setinhas, desenhos e esquemas para lembrar de partes importantes da matéria; realize muitos exercícios repetidamente; sublinhe diversas vezes os pontos centrais do que aprendeu; crie seus próprios exercícios e os resolva (o que lhe garante muita autonomia); faça exercícios físicos pelo menos duas vezes por semana (isso ajuda a liberar mais adrenalina –que “liga” a mente- e endorfina –que nos relaxa- nem que seja uma caminhada de 30 minutos); cuide de sua alimentação; preste atenção na sua postura enquanto estuda (muitas vezes você está literalmente esmagando suas mãos e nem percebe, ou para de respirar enquanto lê e isso cansa).
Invista bastante nessas atividades.

PESSOAS COM TIPO INDIFERENCIADO DE PERSONALIDADE SENTEM UMA ANGÚSTIA MUITO GRANDE QUANDO TÊM QUE SE DECIDIR EM RELAÇÃO À PRIMEIRA CARREIRA DE SUA VIDA

2008-08-29T04:55:00.000-07:00

Existem algumas causas para essa dificuldade em se identificar com alguma profissão.

Em primeiro lugar, você acha que conhece todas as profissões que existem? Muitas vezes, os jovens conhecem apenas 10% ou 20% de todas as ocupações possíveis no mercado de trabalho. Em uma recente pesquisa desenvolvida na cidade de São Paulo com 214 jovens, a grande maioria conhecia até trinta profissões, sendo que só em nosso guia oficial existem 150 profissões.
A Classificação Brasileira de Ocupações atualizada em agosto de 2002 indica que nós temos hoje no mercado de trabalho 2.422 ocupações disponíveis. O universo de escolha é mais amplo do que muita gente pensa e por isso, vale a pena avaliar se este não é o seu caso.
Em segundo lugar, qual é a situação da sua auto-estima nessa altura do campeonato? Quando não estamos bem, quando a auto-estima está baixa ou estamos diante de uma depressão, fica difícil ter vontade de escolher alguma coisa. Se for isso que está acontecendo, é importante lembrar que o problema não é a profissão, mas o momento que não é dos melhores para decidir coisa alguma na sua vida.
Em terceiro lugar, essa falta de identificação com uma profissão pode estar acontecendo porque você vem de uma família superprotetora, que lhe transmitiu uma idéia de que o mundo sempre tem que lhe oferecer tudo de bom e que você nunca teria que amadurecer, perder nada ou mesmo optar por nada.
Quando se escolhe uma profissão, a única certeza que se tem é que, de alguma forma, você está abrindo mão das outras. Isso implica em aprender a renunciar algo em favor do que você pretende seguir. E, se você não tem este treino, certamente sentirá mais dificuldade de conseguir escolher.
Em quarto lugar, é possível que essa dificuldade de escolha seja resultado da própria imaturidade. Calma, não me leve a mal, mas às vezes, com dezesseis ou dezessete anos, a gente não se conhece o suficiente e, conseqüentemente, não estamos maduros para fazer uma escolha e nos posicionarmos. Essa imaturidade é supernormal, não é nenhum demérito nem defeito. Merece que cuidemos do seu autoconhecimento, mas não se leve tão a sério nesta fase de descobertas pessoais.
Vale lembrar que vivemos a ditadura da paixão e da felicidade já. Isso faz com que muita gente nem tente escolher nada enquanto não estiver 100% entusiasmada. Nem sempre a paixão pela profissão vem antes da escolha. Há muitos casos de pesssoas que se envolveram realmente com o que escolheram após alguns anos de trabalho sério e dedicação. Fizeram o trajeto do amadurecimento com base numa necessidade de sustento, ou mesmo pela disciplina escolhida como mola decisória das pequenas ações diárias. Mais adiante, quando fizer algum trabalho que lhe mostre efetivamente o seu valor, quando estiver envolvido em construir algo de fato, cuidar de um paciente de verdade, ou montar uma maquete linda, pode ser que o resultado de suas próprias ações lhe traga o brilho que você espera ter. Até lá é dignidade mesmo, esmero, dedicação agora para colher lá na frente. Quando olhamos o broto de uma uma plantinha
Em último lugar, pode ser que você não se identifique realmente com nenhuma das profissões universitárias disponíveis do mercado. Ao invés disso, quem sabe você não tenha um tino maior para comércio? Talvez você seja uma pessoa que tenha um talento especial para vendas, ou para o contato com o público e seja melhor investir nesta área. Pode ser que você tenha uma grande habilidade manual e talento para trabalhos que tenham a ver com culinária, artesanato, estética, costura, fabricação de próteses. E qualquer uma dessas opções de trabalho deve ser levada muito a sério. Às vezes, no início, com seu talento natural e quem sabe mais tarde com uma graduação, se a sua vida lhe pedir isso.
Vale a pena olhar as profissões técnicas e tecnológicas para saber se alguma destas realmente interessa. Há diversos guias disponíveis no mercado.
Existe um vasto mundo além das profissões universitárias, com infinitas oportunidades. Mesmo que você tenha como objetivo trabalhar com vendas, por exemplo, procure cursos de bom nível nesta área; se você pretende ser uma quituteira ou confeiteira, procure os melhores cursos na área, afinal, sempre existe uma maneira de lapidar o seu talento e fazer sempre o melhor de si. Não seja apenas mais um.

Devo me concentrar nas matérias que tenho mais facilidade ou nas que acho mais difíceis de estudar para o vestibular?

2008-08-15T07:01:00.000-07:00

Esta é a típica pergunta de quem está querendo cortar caminho. Na prática, você tem que se dedicar para todas as matérias, porque se eu vou me dedicar nas mais difíceis, eu posso entrar em pânico e me bloquear por não conseguir entendê-las. Aí eu não tenho nem uma coisa nem outra. Nem umas matérias com muita força que seriam meus pontos fortes, nem algumas matérias mais difíceis.
O ideal, meu amigo, é sentar com o orientador da sua escola ou com um professor que você confie e traçar um plano de estudo com equilíbrio.
Mesmo sabendo que na segunda fase da Fuvest ou em algumas faculdades há pesos diferentes para determinadas matérias, o ingresso na universidade de uma forma mais segura depende da seguinte equação: eu tenho que saber aquilo que a maioria dos alunos sabe para o perfil daquele curso escolhido e mais um pouco do que, no geral, os outros desprezam.
Por exemplo, o perfil do aluno que vai prestar Administração não tem muito a ver com quem gosta de biologia ou química, mas se aproxima muito de quem é forte em geografia, história, português e matemática. Agora imagine o que pode acontecer se você souber essas quatro matérias bem e dedicar um pouco a mais naquelas matérias diferenciadas?
Às vezes, são cinco pontos a mais que você tem na prova de química que vão lhe desempatar com o outro candidato.
Então para não arriscar, sente-se com alguém de sua confiança e faça uma agenda semanal onde haja equilíbrio nas matérias, para não deixar grandes lacunas como um queijo suíço, não ficar concentrado somente naquilo que você sabe muito bem, nem com a ilusão de que você está pronto quando, na verdade, não está.
Volto a ressaltar a importância de participar do Enem, dos simulados nos cursinhos e também de freqüentar uma série de sites, como:

Fuvest - www.fuvest.br
Unicamp - www.convest.unicamp.br
Dicas e simulados - vestibular.uol.com.br

Fiz vários testes e os resultados apontaram profissões muito diferentes. O que eu faço agora?

2008-08-08T05:56:00.000-07:00

Eu lhe pergunto: você confiaria num teste para escolher seu marido ou esposa? A resposta é sempre um sonoro não. Então, por que com a escolha profissional seria diferente?
Pensar em teste, para muitos, é pensar num instrumento que lhe diga se o seu perfil é o “correto” para uma determinada área, o que muitas vezes não condiz com a realidade.
Eu, por exemplo, sou um psicólogo, mas fujo ao padrão (gosto de marketing, de artes, de publicidade e de negócios) e isso foi interessante para minha carreira. Se você pensar em outras pessoas bem sucedidas vai ver que, em muitos casos, as pessoas com perfis diferentes do comum foram as que se deram melhor.
Pensemos no artista pernambucano Romero Britto - que aprendeu a pintar sozinho e cria quadros com temas alegres e otimistas totalmente diferentes daqueles que a maioria dos artistas plásticos costuma retratar - e vem se destacando enormemente no Brasil e no mundo.
O teste, ou qualquer outro sistema de pesquisa de afinidade, deve ser uma das fontes de informação a serem levadas em conta na sua escolha, mas nunca a resposta final. Esta só pode ser construída ao longo de um processo de autoconhecimento e de reflexões sobre a realidade do mundo que você irá ter pela frente.
Testes só podem ser aplicados por psicoterapeutas e apenas os instrumentos validados pelo Conselho Federal de Psicologia é que estão autorizados a serem usados para esta finalidade.
Existe uma série de técnicas que podem ajudar na tomada de decisões. Antes de lhe oferecer estas estratégias, vale a pena pensar em algumas coisas.
1) Pergunte a si mesmo: “Já tenho informações suficientes sobre as profissões que me interessam?. Já li bastante sobre elas em sites, guias etc? Já estive diante de pessoas que atuam nestas áreas? Já fui a eventos informativos? Estou mesmo por dentro?”. Se a resposta for “sim”, as técnicas que vou descrever aqui ajudam.
2) Reflita e responda: “No fundo, estou indeciso ou com medo de me arrepender? Estou com dificuldade de escolher ou estou sendo mimado, não querendo perder nada? Estou pronto para assumir uma identidade nova na minha vida? Estou preocupado demais com o que os outros vão pensar?”.
Muitas vezes, o medo de escolher vem da vontade de não ser reprovado, de saber se os outros vão aprovar a sua escolha ou do receio de frustrar os pais. Nenhum destes motivos deveria impedir uma escolha autêntica. Para isso é que existem as nossas virtudes, para serem usadas nestes momentos difíceis. Veja abaixo mais algumas dicas:
3) Veja-se no espelho da alma. Pratique meditação. Todas as manhãs, antes de se levantar da cama, fique sentado e por 10 minutos fique em silêncio, como se estivesse se olhando num espelho, com os olhos da mente. Peça à sua mente superior para que apareça na sua frente o nome de uma profissão que tenha realmente a ver com você. Dessa maneira, você acessa seu cérebro emocional, que é o centro de seus desejos e daquilo que realmente tem significado e propósito para você. O interessante é fazer este exercício diariamente por alguns dias seguidos.
4) Escute o seu cérebro emocional. Escreva o nome de todas as profissões que existem e faça um relaxamento. Logo que acabar de fazer o exercício anote na lista que você criou a profissão que lhe parecer ter mais a ver com você. Observe como em alguns dias, certas profissões se tornam, naturalmente, mais grifadas do que as outras. Esta é a sabedoria natural do seu cérebro emocional lhe indicando o caminho.
5) Faça a corrida das vontades. Recorte fichas de 5cm x5cm e escreva nelas o nome de todas as profissões que você encontrar. Depois de escrever, espalhe as fichas em cima de sua cama ou escrivaninha e as separe em três grupos:
- aquelas que eu realmente gostaria de fazer,
- aquelas que eu estou em dúvida e
- aquelas que, com certeza, não tem a ver comigo.
Depois de dispor as fichas, leia a descrição de todas as profissões, inclusive daquelas que não te interessam em um primeiro momento. Procure se informar de verdade sobre cada uma delas para ter certeza de que pode realmente descartá-las e junte as fichas que você tem certeza que gostaria de seguir com as que ainda existe dúvida. Separe, então, as profissões que mais despertaram seu interesse e as coloque lado a lado. À medida que você aumentar seu conhecimento das respectivas profissões, ao longo do seu processo de escolha profissional, mude a posição das fichas que contêm as profissões que mais lhe agradam. Por exemplo, num dia que você estudar as descrições das profissões, avance um passo naquelas que mais lhe interessarem; num outro dia em que você estudar sobre as ocupações, avance com as que mais se identificar e assim por diante, fazendo uma espécie de corrida para ver qual profissão preenche todos critérios, ou quase todos, a serem levados em consideração no momento da escolha profissional.
A vantagem de fazer uso das fichas é que, como este material fica à vista, você acaba se cobrando para resolver este dilema e assim busca mais informações, sem deixar para depois ou para os outros fazerem isso por você.
6) Faça psicoterapia. Se você precisar aumentar seu autoconhecimento, se perceber que está pouco amadurecido para assumir esta escolha, se a barra estiver pesada, ou se desejar compartilhar este importante momento com alguém “de fora” da sua família, que seja neutro e lhe ajude com carinho, respeito e profissionalismo, procure um psicoterapeuta da sua confiança e inicie um trabalho focado nestas questões.

Gosto de uma profissão que ainda é vista com muito preconceito. Como lidar com isso?

2008-08-04T04:47:00.001-07:00

É importante lhe dizer que a evasão universitária chega a 40% ou 50% em algumas universidades particulares e a até 30% em alguns cursos da USP. Isso pode ser evitado se houver um trabalho sistematizado ao longo da vida escolar, que conduza a uma escolha assentada em informações confiáveis e atualizadas.
Muitas vezes, é transmitida ao jovem uma visão negativa do mercado de trabalho e da profissão que lhe interessa. Assim, ele acaba absorvendo essas informações sem buscar conhecer pessoas que se deram bem na área ou investigar o que alguns fizeram para se colocar positivamente no mercado. Em outras palavras, o jovem fica desmotivado e confuso por conhecer somente um lado da história: o dos que fracassaram. Isso é um erro.
Em todas as carreiras há profissionais bem sucedidos e pessoas que fracassaram. O sucesso ou o insucesso de uma pessoa não pode ser atribuído exclusivamente à sua área de trabalho. Se isso fosse verdadeiro, como explicar aqueles que se deram bem em áreas consideradas retraídas? Eles tiveram sorte? Ou será que na verdade eles adotaram uma postura diferente: investindo muito em sua formação, gerando bons contatos e relacionamentos, usando das habilidades certas, criando competências e agindo de maneira virtuosa: com criatividade, visão, integridade e perseverança? Lembre-se: seja sempre pró-ativo.
Não há garantias de sucesso na vida profissional. Ninguém pode lhe dar certeza de êxito em áreas consideradas promissoras, nem lhe afirmar que você irá fracassar em uma carreira considerada de difícil realização. Não há garantias na vida, como você já sabe.
Por isso tudo é que você tem que buscar por informações corretas, atualizadas e precisas para que faça escolhas autênticas e assentadas na realidade, sem jogar um balde de água fria em seus sonhos e por outro lado, sem se iludir.
Saiba de uma coisa: para realmente vencer na vida, é preciso estar na carreira que realmente tem a ver com você, é preciso paixão, motivação, ver sentido em acordar todos os dias para fazer algo que fará a diferença no mundo. Sim, porque escolher uma profissão não é somente um jeito de pensar em como ganhar dinheiro ou como ser feliz.
Escolher uma carreira é uma oportunidade de escolher uma forma de escrever seu nome na história do mundo. Quem disse que não é você quem descobrirá algo importante ou que ajudará muitas pessoas com seu trabalho? Pense: qual o tamanho dos seus sonhos? Qual é a sua? Onde você quer chegar? Quanto de energia está disposto a investir pelo seu sucesso?
Escolher a profissão é aliar seus interesses, talentos e competências e buscar uma forma de viver do seu trabalho com dignidade, ética, criatividade e gratificação.
O foco da sua vida tem que estar voltado para as oportunidades, para o constante aprendizado e para buscar um modo de contribuir com sua profissão na transformação do mundo em um lugar melhor.
Tire um bom tempo para pesquisar seus gostos, suas preferências, seus interesses e competências para que a sua escolha tenha a maior afinidade com o seu verdadeiro eu.
Escolher a profissão que os outros querem que você siga pode até ser uma boa se você também se identificar com ela, mas seguir o caminho dos outros por comodismo ou medo é jogar a poeira para debaixo do tapete, pois ninguém merece o vazio de não trabalhar no que gosta.
A qualidade daquilo que obtemos da vida reflete o grau em que conseguimos escutar nosso coração e definitivamente agir de acordo com nossos sonhos.

E SE EU NÃO GOSTAR DA PROFISSÃO QUE ESCOLHI?

2008-07-25T06:34:00.000-07:00

Não são raros os casos de pessoas que descobrem sua verdadeira vocação depois dos 30 ou 40 anos. Outras, só criam coragem para trabalhar naquilo que gostam depois de obterem sucesso profissional e mostrarem para a sociedade o que se esperava delas. Conhece alguém assim? Isso não quer dizer que uma pessoa seja necessariamente neurótica, problemática ou imatura, nem que tenha menos valor por não ter feito a melhor escolha para sua vida.
Algumas das pessoas que se desencantam com a faculdade continuam nela só para não ter que ouvir as reclamações dos pais. Outras permanecem no curso inadequado por medo de mudar e se dar mal de novo ou até por comodismo mesmo. Tem muita gente no time do “deixa a vida me levar”.
Uma coisa importante para pensar agora é que, ao longo da vida, suas escolhas poderão ser revistas. Mudamos de carro, de corte de cabelo, de estilo de roupas. Mudamos nosso gosto musical, nosso paladar e até a nossa casa. Por que não poderíamos também mudar nossas preferências com relação ao trabalho?
Uma pessoa que não mudasse nada em sua vida é que seria estranho. Pense comigo: você poderá se formar por volta dos seus 21, 22 anos. Se viver até os 90, por exemplo, como poderá viver os 69 anos seguintes apenas com uma formação inicial? Quem iria num médico que parou de estudar há 20 anos? Esteja pronto para fazer novas escolhas ao longo da vida.
Escolha da forma mais honesta possível. Busque todas as informações que puder. E se mesmo assim, depois você perceber que não é o seu caminho... Meu amigo, trata-se do seu caminho, e o que importa mais do que a sua felicidade?
Na vida, não há tempo perdido. Há o preço da vida que a gente tem que pagar. Algumas escolhas que você fizer vão ser bem sucedidas e permanentes, outras precisarão ser refeitas. Mais feliz é aquele que escolhe pelo direito de ser feliz e está sempre em contato consigo mesmo e se escuta.
O pior a fazer é ficar se culpando. Melhor aquele que tenta algo e muda de idéia, do que aquele que se forma apenas para cumprir tabela, para agradar os pais, ou por mero comodismo. Que tipo de profissional vai se tornar uma pessoa assim?
Não se cobre tanto. A vida não é uma linha de trem. Você vai ter muitas curvas pela frente, portanto é melhor tornar-se, desde já, mais flexível, mais tolerante e mais bem humorado consigo mesmo.
Este cara que está aqui do outro lado, escrevendo-lhe estas palavras, já fez tantas escolhas diferentes ao longo da vida... E em cada uma delas, fui percebendo o quanto ainda podia me conhecer, o quanto cada uma das minhas escolhas do passado me fez aprender algo novo que eu nem imaginava.
Hoje eu sou o produto de todas estas escolhas, um homem mais completo, mais rico por dentro, mais feliz.

O ”FATOR BERÇO“ COMO DIFERENCIAL PARA TRABALHABILIDADE

2008-07-04T09:15:00.000-07:00

Passei inúmeros domingos assistindo aos programas do Silvio Santos na TV, na casa da minha avó Rosa. Aquela era a minha vida na infância: rodeado de pessoas significativas, meus familiares, tios, primos, avós, passávamos o dia todo interagindo. As mulheres cozinhavam, os homens papeavam na sala, depois todos colocavam a mesa. O almoço durava uma tarde inteira. Ninguém se levantava e ai de quem ousasse reclamar. Meu avô Arão era bravo e incisivo: -“Família come junta, ninguém se levanta da mesa”. Nem precisa falar que pelo seu olhar a gente sentia a sua autoridade. Bons tempos. Não havia crise de identidade. A vida parecia organizada, cada coisa, cada pessoa parecia ter seu papel e seu lugar no sistema familiar e social. E as pessoas pareciam felizes.
Eu adorava tudo aquilo. Não se sentava em uma mesa sem camisa. Tinha que dar beijo em todo mundo quando chegava e quando saía. Aperto de mão era firme. –“Presta atenção, quando um homem aperta a mão de outro, olha nos olhos e segura firme”, meu tio falava sempre. As minhas primas ouviam orientações sobre como uma moça devia se sentar à mesa e não se esparramar num sofá de pernas abertas. Quando terminava-se de comer, cada qual tinha seu papel: uns tiravam a mesa, outros ajudavam na arrumação. Todos trabalhavam em grupo.
Não havia essa coisa de não querer, pois fazer parte era realmente se envolver. Hoje em dia, os papéis se multiplicaram, os desejos também e em muitas casas as coisas se inverteram de maneira dramática. Em muitas famílias os filhos é que comandam os pais.
Diversas pesquisas de consumo mostram que são os filhos que decidem qual carro comprar, para onde se vai nas férias, enfim, eles definem o estilo de vida e os gastos (e valores) da família. A autoridade paternal nunca foi tão questionada e disso decorre uma série de problemas: segundo o Instituto de estudos da Violência Fernando Braudel, mais de 80% dos lares brasileiros convivem com dívidas. Mais de 40% das crianças e adolescentes encontram-se com sobrepeso. Soma-se a isso o fato de que há um número crescente de jovens que nem querem mais prestar vestibular no final do Ensino Médio e se percebe que crescer e amadurecer se tornou um projeto sem desejabilidade. Para quê me tornar igual àquele que não se tornou meu modelo? Os pais reclamam que as crianças e os adolescentes mudaram, que estão impossíveis, que querem tudo para si. Ora, criança sempre foi movida pelo princípio do prazer. Isso se encontra em Freud, página dois! Adolescência sempre foi e sempre será uma fase de impulsividade. Só que não são eles que estão mais defasados emocionalmente e mais despreparados comportamentalmente.
Somos nós, os adultos que os formam que não temos limites, que lhes entregamos um mundo que elege a bebida, o consumo e os prazeres consumatórios como o projeto de uma boa vida. Educar para a Era da Sustentabilidade é antes de mais nada refletir sobre o que nos sustenta internamente. É passada a hora de rever as coisas e reconhecer nosso papel enquanto modelos de nossos filhos e educandos. Se educar dá trabalho, não fazê-lo dará muito mais lá na frente. Em processos seletivos, selecionadores buscam candidatos que tenham línguas estrangeiras, cursos extra-curriculares, domínio de informática, experiência no exterior, trabalhos voluntários, enfim, todo um “pacote” de empregabilidade. Mas a verdade é que se destacam efetivamente os candidatos com comportamento diferenciado: saber trabalhar em equipe, olhar nos olhos, mostrar deferência à autoridade e à hierarquia, falar num linguajar adequado, se vestir com elegância, se dispor a ajudar os outros, se mostrar uma pessoa com energia.
Tudo isso faz uma diferença enorme. O “fator berço“ é hoje altamente valorizado no mercado de trabalho, justamente por que anda raro. Nós faremos um trabalho muito mais qualificado na preparação para o futuro se cuidarmos da maneira como nos apresentamos a eles, se refletirmos sobre qual modelo de atitudes lhes oferecemos. No modo como entramos em sala de aula, na postura como nos dirigimos aos nossos alunos, na forma como nos aliamos às famílias que compõem a nossa comunidade escolar, como sustentamos aquele conjunto de fatores intangíveis que formam uma pessoa de verdade. A qualidade do berço influencia toda uma vida.

Gosto de fazer muitas coisas diferentes. Como vou conseguir a profissão ideal pra mim?

2008-06-20T06:03:00.000-07:00

É muito angustiante perceber, ou ouvir dos outros que você tem jeito para diversas áreas, já que isso só aumenta a indecisão em um momento que tudo que você quer é se definir.
Há uma certa pressão social que nos diz que a escolha da profissão é uma opção que deve durar para o resto de sua vida. Isso é balela. A escolha da carreira neste momento (final do Ensino Médio) é uma primeira decisão diante de tantas outras que você vai ter que fazer durante a vida. Depois de seguir uma carreira por alguns anos, você poderá re-escolher outras possibilidades.
Não use da sua indecisão para não fazer nada. Escolha uma maneira de entrar no mundo universitário e ao longo do seu desenvolvimento emocional, acadêmico e profissional, poderá observar que a vida nos dá muitas pistas dos caminhos para nos realizarmos.
Ao longo da vida, podemos agregar novos interesses. Imagine, por exemplo, uma pessoa que adora Biologia e curta Informática. Quem sabe ela não pode ser a criadora de um software interativo para o ensino de biologia ou para pesquisa de imagens, através de jogos? Outro exemplo é o de uma pessoa que adora Pedagogia, mas gosta também de Tecnologia. Quem sabe ela não pode conciliar os dois gostos e desenvolver um software de treinamento para empresas? Ou dar aulas de informática?
Você poderá conciliar seus interesses profissionais com o passar do tempo.
Na verdade, a escolha profissional deste momento significa uma primeira porta de entrada no mundo profissional, no qual você vai poder fazer novas escolhas.
Se, mesmo considerando tudo isso, você ainda se sentir muito angustiado, há maneiras de fazer uma escolha profissional mais segura a partir de dados quantitativos que podem ser pesquisados.
Coloque uma coisa na cabeça: isso pode indicar que você é uma pessoa muito rica por dentro. Ainda que neste momento isso seja motivo de angústia, no médio prazo isso se tornará uma grande vantagem competitiva para você.
Pessoas bem-sucedidas em geral têm conhecimento de diversas áreas e sabem fazer pontes entre elas.
Finalizando, vale você saber que muitas vezes, o que era apenas um passatempo, ou hobbie torna-se a principal fonte de remuneração e satisfação de uma pessoa. Assim, reserve tempo para cultivar o maior número de interesses pessoais.

Meus pais querem que eu siga a profissão deles. É uma boa opção?

2008-06-13T06:20:00.000-07:00

Eu estimulo os alunos e as pessoas a não negar essa possibilidade. Sugiro que passem o mês de férias, por exemplo, fazendo um estágio no negócio familiar. É bom lembrar que o fato de o pai ter uma empresa não significa que o filho precise cursar Administração. Ele pode fazer Marketing, Direito ou outro curso que o habilite a exercer uma função que falte na estrutura do empreendimento.
Antes de tudo, você precisa se perguntar: eu quero esta vida para mim? Se sim, como eu poderia ser mais útil a esta empresa? Em muitos casos, vale a pena trabalhar primeiro em outra empresa para ganhar experiência e maturidade antes de entrar no negócio da família. Assim, você pode ser mais respeitado e ter a auto-estima preservada. Afinal, é bem difícil carregar a idéia de que você está trabalhando em determinado lugar apenas por ser o filho do dono e não um profissional capaz.

E se eu não gostar da profissão que escolhi?

2008-06-04T05:12:00.000-07:00

Não são raros os casos de pessoas que descobrem sua verdadeira vocação depois dos 30 ou 40 anos. Outras, só criam coragem para trabalhar naquilo que gostam depois de obterem sucesso profissional e mostrarem para a sociedade o que se esperava delas. Conhece alguém assim? Isso não quer dizer que uma pessoa seja necessariamente neurótica, problemática ou imatura, nem que tenha menos valor por não ter feito a melhor escolha para sua vida.
Algumas das pessoas que se desencantam com a faculdade continuam nela só para não ter que ouvir as reclamações dos pais. Outras permanecem no curso inadequado por medo de mudar e se dar mal de novo ou até por comodismo mesmo. Tem muita gente no time do “deixa a vida me levar”.
Uma coisa importante para pensar agora é que, ao longo da vida, suas escolhas poderão ser revistas. Mudamos de carro, de corte de cabelo, de estilo de roupas. Mudamos nosso gosto musical, nosso paladar e até a nossa casa. Por que não poderíamos também mudar nossas preferências com relação ao trabalho?
Uma pessoa que não mudasse nada em sua vida é que seria estranho. Pense comigo: você poderá se formar por volta dos seus 21, 22 anos. Se viver até os 90, por exemplo, como poderá viver os 69 anos seguintes apenas com uma formação inicial? Quem iria num médico que parou de estudar há 20 anos? Esteja pronto para fazer novas escolhas ao longo da vida.
Escolha da forma mais honesta possível. Busque todas as informações que puder. E se mesmo assim, depois você perceber que não é o seu caminho... Meu amigo, trata-se do seu caminho, e o que importa mais do que a sua felicidade?
Na vida, não há tempo perdido. Há o preço da vida que a gente tem que pagar. Algumas escolhas que você fizer vão ser bem sucedidas e permanentes, outras precisarão ser refeitas. Mais feliz é aquele que escolhe pelo direito de ser feliz e está sempre em contato consigo mesmo e se escuta.
O pior a fazer é ficar se culpando. Melhor aquele que tenta algo e muda de idéia, do que aquele que se forma apenas para cumprir tabela, para agradar os pais, ou por mero comodismo.. Que tipo de profissional vai se tornar uma pessoa assim?
Não se cobre tanto. A vida não é uma linha de trem. Você vai ter muitas curvas pela frente, portanto é melhor tornar-se, desde já, mais flexível, mais tolerante e mais bem humorado consigo mesmo.
Este cara que está aqui do outro lado, escrevendo-lhe estas palavras, já fez tantas escolhas diferentes ao longo da vida... E em cada uma delas, fui percebendo o quanto ainda podia me conhecer, o quanto cada uma das minhas escolhas do passado me fez aprender algo novo que eu nem imaginava.
Hoje eu sou o produto de todas estas escolhas, um homem mais completo, mais rico por dentro, mais feliz.

2008-05-09T09:58:00.000-07:00

Os mil partos de uma mãe

Existem diversas formas de nascimento que um ser humano pode ter ao longo da vida. Não basta nascer biologicamente. É preciso que se dê a luz à nossa porção mais elevada para verdadeiramente honrarmos o privilégio de estarmos vivos.
Neste dia tão importante, Dia das Mães, vale dedicarmos um momento para reflexão: ser mãe de um ser humano é provavelmente a tarefa mais desafiadora da natureza. Diferentemente dos pássaros, das plantas e de outros seres, nós humanos não temos um destino ou um projeto de vida para nos direcionar. Como diria o filósofo Martin Heidegger, o homem é um ser que vive na inospitabilidade e tem seu destino sempre em construção, nunca está pronto. Estamos sempre em busca desta hospitabilidade, deste conforto, e o encontramos no interjogo entre sermos livres e amados, entre voarmos e pertencermos a um ninho seguro.
Contamos com nossas mães (e pais) para nos aplaudir, validar, cuidar, amparar e também para nos educar e disciplinar.
Quando o filho “acerta” na vida, a mãe se glorifica pois sabe que parte deste êxito é também seu. O filho cultivou bem a semente que esta depositou nele. Porém, é na dificuldade que a mãe se torna ainda mais importante, pois costuma ser diante dela que os outros nascimentos se dão. Em cada palavra de orientação está a semente da moralidade. Em cada gesto disciplinador há a semente da autonomia.
A mãe dará a luz a seus filhos todos os dias. A cada dia nasce um ser mais ético, mais espiritualizado, mais educado e mais humano. Por isso, muito mais do que dizermos parabéns, preferimos nos dirigir à Sra. que é mãe, e dizer MUITO OBRIGADO, afinal, aquilo que somos hoje nasceu na foz de seu ventre e foi fomentado pela luz da sua alma.
Que as mães se lembrem também que desses mil partos, há que se dar luz, espaço e respeito a si mesmas. Filhos e maridos amam mães que se amam.

2008-05-09T09:48:00.000-07:00

Com base na charge acima, podemos dizer que há três tipos de alunos: o funil, o peneira e o esponja.
O funil não absorve nada, tudo que passa por ele vai embora sem deixar resíduos, ou seja, é aquele aluno que vai para a escola, ouve o que os professores dizem mas não consegue aprender quase nada.
O peneira é aquele que desperdiça muita coisa, mas que consegue reter outras.
Já o aluno esponja, é o que consegue absorver ao máximo tudo aquilo que ele tem ao seu alcance: professores, livros, amigos, entre outros. É o aluno que retém praticamente tudo que recebe.
Você considera que o personagem acima é de qual tipo? E você? Já parou para pensar que tipo de aluno você está sendo?

2008-05-02T07:56:00.000-07:00

Olho na anticompetência
Um único comportamento negativo pode anular uma série de qualidades. Conheça essas características e aprenda a corrigi-las
Por RENATA AVEDIANI
Você conhece o negócio, entrega resultados e ainda assim não é promovido? Talvez isso aconteça por causa de uma anticompetência. Essa é uma expressão nova na gestão de carreira para um problema antigo. No caso, um comportamento ou uma característica pessoal ruim que pode ofuscar suas qualidades profissionais. Um único traço negativo pode comprometer a evolução da carreira, diz Márcia Veras, consultora sênior para a área de desenvolvimento de liderança da Korn/Ferry International. Em suas atividades de coach de executivos, a Korn/Ferry usa uma pesquisa realizada pela Lominger-Korn/Ferry, empresa de desenvolvimento de liderança, para identificar as anticompetências de cada profissional. O estudo, que ouviu mais de 6 000 pessoas nos Estados Unidos, detectou 19 comportamentos que podem prejudicar a carreira. Todos com características negativas que podem ser identificadas e corrigidas. O desafio está em encontrá-las. É preciso um constante trabalho de autoconhecimento e feedback, para que alguém assuma suas anticompetências, diz Márcia. Todo profissional tem o seu calcanhar-de-aquiles. O problema é admitir, diz Werner Kugelmeier, diretor da WK Prisma, empresa de treinamento empresarial, e coach de executivos há seis anos. A seguir, as cinco anticompetências mais comuns no mundo corporativo, por ordem de incidência, de acordo com o levantamento da Lominger-Korn/Ferry. Descubra quais são as suas e comece já a enfrentá-las.

1. ADMINISTRAÇÃO EM EXCESSO Confiar na própria capacidade é uma qualidade. Em excesso, pode causar dificuldades para trabalhar em equipe. A pressão corporativa tende a estimular esse problema, já que as pessoas têm medo de errar. Muitos profissionais preferem não correr riscos, diz Werner, da WK Prisma. Quem não detecta isso a tempo pode comprometer a produtividade do time. Um administrador excessivo não potencializa as competências do grupo, desapontando pessoas e desperdiçando talentos. Se é o seu caso, que tal escolher tarefas para distribuir ao time? Aumente a dose aos poucos. Assim, vai tomando confiança e quando perceber estará delegando mais.

2. INSENSIBILIDADE AO OUTRO Não deixar as pessoas à vontade ou não prover condições de aprendizado é uma anticompetência relacionada à insegurança. Um líder assim pode ser um problema, já que, por desconhecer a equipe, barra promoções e não consegue identificar sucessores. A hostilidade acaba afastando as pessoas e prejudicando os resultados da área. Não deixe de dar atenção às reações dos outros em relação às suas atitudes.

3. POSTURA DEFENSIVA Ninguém gosta de críticas. Uma postura defensiva em relação a elas, porém, não resolve nada. Quando ouvia uma opinião adversa, Rodrigo Alvarez, de 35 anos, diretor de operações técnicas da Active, empresa que desenvolve softwares para a indústria farmacêutica, tratava de cortar o assunto. Com o tempo percebeu que a equipe não compartilhava informações com ele e buscou a ajuda de um coach. "Ainda trabalho isso, mas estou bem melhor e sinto a equipe comigo", diz. Para quem não resiste a uma crítica, cuidado! Melhor um feedback negativo em tempo do que uma demissão por incompetência, alerta Werner.

4. ARROGÂNCIA Insegurança também é a base aqui. Valorizar-se demais e contar vantagem é uma defesa às próprias fraquezas. Um arrogante, em geral, não tem conteúdo para justificar a imagem que vende de si, diz Werner. Poucas pessoas são capazes de admitir esse defeito, mas, se lá no fundo você sabe que sofre desse mal, cuide do ego e avalie suas deficiências. Depois, observe as habilidades das pessoas ao seu redor, valorizando o que cada uma tem para colaborar no seu desenvolvimento.

5. EXCESSO DE DEPENDÊNCIA DE UM ÚNICO TALENTO Em tempos de mudança não basta ser bom em uma coisa só, diz Márcia, da Korn/Ferry. Essa anticompetência está muito relacionada ao sistema de ensino, que induz o profissional a desde cedo focar nas habilidades natas. As empresas querem pessoas com soluções para problemas diferentes, diz Werner. Os efeitos podem ser desastrosos. Se o profissional for colocado em um cargo para o qual não está preparado, suas deficiências estarão mais expostas e sua imagem pode ficar prejudicada.

2008-04-25T07:55:00.000-07:00

Assim como diz a Mafalda, para não viver ao acaso é realmente importante elaborar um projeto de vida.
Dificilmente ele será uma linha reta, e na maioria dos casos ele se parece com o rabisco acima.
Para se chegar em um lugar seguro e confortável, é preciso sair do ponto de partida que é a incerteza. A partir dela, por meio do autoconhecimento, pesquisas e informações, vão se formando as opiniões, gostos e interesses pessoais. Dessa forma, suas escolhas passam a ser autênticas e satisfatórias e não são elas que lhe guiam, mas você que as direciona.
As curvas, as dores, as dificuldades e os obstáculos fazem parte de nossa vida. Nós é que temos a tendência de rejeitá-los na esperança de seguir um percurso linear, sem turbulência. Cabe a nós aceitar que a vida humana é composta tanto de linhas retas, como de curvas e encara-las como necessárias para nosso crescimento e amadurecimento ao longo de nossa jornada.
E você, já pensou na direção da sua vida?

2008-04-18T06:37:00.000-07:00

Há momentos na vida em que nos tornarmos pessoas diferentes do que estamos acostumados é muito difícil. Pode parecer mais confortável continuar na nossa toca. Para que seu projeto de vida seja bem realizado e bem sucedido, é preciso sair da zona de conforto. Está nas suas mãos praticar as lições a seguir.

1) Invista em autoconhecimento. É preciso se conhecer muito bem para poder fazer planos que tenham a ver com suas verdadeiras vontades e interesses.

2) Escute suas paixões. Se você tem paixão por algo, naturalmente vai se dar bem nisso. É importante seguir a intuição, aquela voz que teima em nos direcionar para um caminho, mesmo quando a razão nos leva a outro. Escute seu eu interior.

3) Acredite. Não dar crédito para o seu desejo é o mesmo que não tê-lo. Dificilmente, algo se concretiza sem que você acredite que isso pode acontecer.

4) Assuma seu destino. Seja o principal responsável por aquilo que tem como projeto. Termine as coisas que começar. Seja seu amigo e celebre nas horas gostosas e nas vitórias, e da mesma forma, seja seu maior incentivador nos momentos em que as coisas desandarem ou que pensar em desistir.

5) Amadureça. Invista na melhora da sua auto-estima e aprenda a ser uma pessoa positiva e otimista. Treine pensar assim. Escolha amadurecer e prestar atenção nas suas atitudes perante os outros, no modo como trata seu corpo, seus amigos, parentes e as suas emoções. Esteja no centro da sua vida. Estas são algumas das chaves para garantir o equilíbrio emocional e, conseqüentemente, desenvolver o amadurecimento.

6) Busque o Empowerment. Este termo quer dizer “empoderamento”, tornar-se poderoso. Desenvolva o hábito de aprender coisas novas, tenha atitude aberta para sempre se aprimorar. Agregue valor nas coisas que faz, nas mínimas coisas. Capriche na sua letra, faça seus trabalhos com esmero, apresente seus trabalhos em classe com todo empenho. Mantenha seu quarto e suas roupas bem organizadas. Viva bem. Cada atitude na juventude é um treino para sua vida adulta. Cada vez que nos dedicamos, damos uma ordem ao nosso cérebro do que ele somente nos traga as coisas boas, e as energias do sucesso. Ame-se e torne-se poderoso.

7) Seja útil. Não fique parado, e busque na sua agenda espaço para a diversão e para o estudo. Para a escola e para as atividades extracurriculares. Não se esconda da vida atrás de uma tela de televisão, no sono, na preguiça ou nos jogos de videogame. Uma vida produtiva é uma vida na qual fazemos de tudo um pouco. Na qual abrimos espaço para sermos pessoas solidárias, do bem. Seja através do trabalho voluntário, seja dentro da nossa própria casa podemos sempre escolher o tipo de pessoa que queremos ser. Isso está diretamente ligado às energias que mandamos para a vida e para o que receberemos de volta em nosso futuro.

2008-04-10T05:15:00.000-07:00

Se você se identificou com a figura, só há duas opções possíveis:
A) No momento não é efetivamente POSSÍVEL mudar o seu trabalho. Então encontre um jeito de ser feliz com o que tem. Agradeça por ter consciência disso e faça desse incômodo uma ponte para mudança quando for plausível. Pode ser uma boa procurar um aconselhamento profissional para pesquisar quais atitudes você poderia mudar ou mesmo quais outras profissões poderiam combinar melhor com seu jeito de ser. Se mudar é difícil, talvez seja muito mais não fazê-lo.

B) Você está renegando alguma mudança importante em sua vida e o início de uma semana sinaliza que está em dívida consigo mesmo.

Se você se vê nessa imagem, mãos à obra para construir um futuro feliz pois haverão muitas segundas-feiras pela frente.

TRABALHAR OU ESTUDAR: O QUE FAÇO PRIMEIRO?

2008-04-04T08:14:00.000-07:00

Os jovens se sentem muito agradecidos quando têm alguém que lhes fale sobre como conseguir seu espaço no mundo. Muitos já começam a trabalhar durante a faculdade ou mesmo durante o Ensino Médio, seja em um trabalho voluntário, na animação de festas infantis ou como vendedores de fim de ano em uma loja de roupas.
Por um lado, é uma pena ter de pensar em emprego e dinheiro tão cedo, mas o número reduzido de perspectivas é um problema que assola todo o país, e praticamente todas as profissões.
Se a preparação para a entrada no mercado de trabalho for feita aos poucos, com cursos de capacitação condizentes com a idade escolar e com as possibilidades de cada aluno, a passagem da adolescência para a vida adulta poderá ser feita de modo mais seguro e suave. Dá para ir aos poucos. Se por um lado é duro ter que encarar esta, melhor estar numa escola, ou viver numa família que nos abra os olhos para a realidade.
Em muitas empresas, na hora de uma seleção para um estágio, a primeira linha que se olha no currículo é a de cursos extracurriculares.
É preciso se desenvolver como um todo: nos aspectos escolares, sociais, comportamentais e emocionais. Tudo conta.
Quando se concorre a um estágio, diversos aspectos são relevantes e muitos deles não se formam de um dia para o outro, ao contrário, se a formação for feita ao longo de anos, pode ser muito melhor implantada.

ESCOLHA DA PROFISSÃO: DAR PREFERÊNCIA AO DINHEIRO OU À PAIXÃO?

2008-03-28T08:35:00.000-07:00

Um psicólogo norteamericano da Universidade de Harvard, Mark Albion, entrevistou alunos de Administração na década de 1980 sobre o por quê de terem escolhido tal profissão.
Vinte anos depois, checando a evolução da carreira de cada um, descobriu o seguinte: no grupo dos que escolheram a profissão pensando tanto na paixão quanto no retorno financeiro, havia 50 vezes mais multimilionários do que no grupo que usou apenas critérios racionais, como a remuneração e a herança da empresa da família para seguir aquela carreira.
A partir destes dados, tire suas próprias conclusões. Pense: o mercado de trabalho brasileiro recebe por ano cerca de 500.000 novos profissionais formados das mais diversas áreas. Sim, meio milhão de jovens ingressam no mercado de trabalho. Isso faz com que a disputa por uma vaga seja cada vez mais acirrada. E agora vem a questão, que é a seguinte: como uma pessoa poderia realmente se destacar em uma área na qual ela não se sinta bem? Como se desenvolver ao máximo numa carreira que não tem a sua cara?
Hoje em dia, mais do que nunca é preciso muita paixão, pois o fogo interior é que será a nossa força nesta concorrida disputa por um lugar no mercado atual e futuro.

Se não sabe o que fazer, cuide do COMO.

2008-03-10T10:03:00.000-07:00

Há pessoas que não tem uma personalidade diferenciada. Não sentem, mesmo, nenhuma afinidade por alguma área específica de atuação. Para elas, em certo momento tanto faz estudar teatro, esportes, naturologia ou midialogia. Os pais se descabelam, os colegas zoam, e elas se sentem inferiores. Por isso muitas nem tentar continuar na busca por um espaço no mundo e deixam até de estudar, o que pode ser um grande erro.

Uma coisa é tirar um período sabático para viajar o mundo e/ou se conhecer (prática bastante comum em países de primeiro mundo), outra é se condenar a uma autopercepção de fracasso que não tem nada a ver com a realidade da vida a longo prazo.

Em nossa sociedade vivemos a ditadura da paixão e da felicidade já. Isso faz com que muita gente nem tente escolher nada enquanto não estiver 100% entusiasmado. Nem sempre a paixão pela profissão vem antes da escolha.

Há muitos casos de pesssoas que se encantaram realmente com o que escolheram após alguns anos de trabalho efetivo. Eles fizeram o trajeto do amadurecimento com base em uma necessidade de sustento, ou mesmo pela disciplina pura e simples, escolhida com mola decisória das pequenas ações diárias. Há uma hora na vida em que se percebe que as coisas andam quando fazemos o que nos cabe e não somente o que queremos fazer. Isso é um dos efeitos do amadurecimento.

Pessoas de personalidade indiferenciada que têm um alto grau de determinação em se tornarem realizados profissionalmente, devem saber que mais adiante, quando fizerem algum trabalho que lhe mostre na prática o seu valor, quando estiverem envolvidos em construir algo concreto, como cuidar de um paciente enfermo, montar uma maquete linda, criar um site que seja utilizado por muita gente, ou mesmo realizar ações de compra e venda de mercadorias, algo que traga lucros altos para uma empresa, pode ser que o resultado de suas próprias ações lhe traga o brilho que esperam ter.

Até lá é dignidade mesmo, esmero, dedicação agora para colher lá na frente. Quando olhamos o broto de uma plantinha sair da terra, esquecemos que o mesmo ficou crescendo durante um tempo (amadurecendo) sem que notássemos. É assim com o sucesso profissional de muita gente. Por necessidade, por força de caráter ou até mesmo por saberem-se pessoas com dificuldade de escolha, muitos profissionais levam sua vida adiante sem ficarem se questionando tanto.

Eles se envolvem em projetos de uma forma tão comprometida, tão dedicada que, quando percebem, os outros ou a própria vida lhes dão sinais de que chegaram a um grau de excelência.

A isso eu chamo de dignidade – a força motriz que nos leva adiante para cumprir o nosso papel no mundo, coisa que nem sempre é divertida nem gostosa de fazer, mas que quando feita nos dá a sensação de uma vida de valor, cuja parte visível chamamos de dinheiro e a mais importante tem o nome de caráter, que significa a cara que a gente mostra no mundo.

Se não sabe o que fazer, cuide de como está vivendo e confie na vida.

Credores, devedores e empreendedores - uma visão ecônomica das relações humanas

2008-02-26T06:47:00.000-08:00

Toda família, assim como todo grupo, tem uma pessoa que se deu bem, aqueles que vivem às custas dos demais e os que reclamam dos que encostam neles. Essas são as três atitudes básicas das pessoas em relação à vida. Os credores são pessoas que se colocam na posição de pleitear direitos, regalias, atenções e tudo o mais que lhes diga respeito, geralmente, sem precisar ou querer dar nada em troca. Exigem dinheiro, tempo, favores e afeto dos outros, da maneira, na quantidade e na hora que eles querem. E mais: se sentem ofendidos quando o mundo lhes diz não.

As pessoas devedoras são movidas pela culpa. Sentem que todo acontecimento ruim é decorrente delas, seja na família, no trabalho ou no relacionamento. Assim, para se aliviar do peso de ter que carregar tanta carga nas costas, elas se tornam pessoas boazinhas. Afinal, elas sentem que têm o dever de ajudar ou viver para os outros. Ah, adoram dizer o quanto lhes custa tanta bondade.

Os empreendedores são aqueles que vão atrás do que querem. Não contam com os favores dos outros como os credores, nem se sentem culpados por desejarem o sucesso como os devedores. São pessoas atiradas em seus projetos e se lançam à novidades com atitude positiva.

As relações humanas são entremeadas por estas atitudes básicas que, se pensarmos bem, estão presentes em todos nós. Ninguém é nada em definitivo. Todos nos mostramos de um modo ou de outro dependendo do contexto. Somos o que somos diante de um quadro muito maior e mais complexo do que tendem compreender.

O que é auto-estima? Como posso fazer para melhorar a minha?

2008-02-18T15:53:00.000-08:00

Ter uma boa dose de auto-estima significa gostar de si mesmo. Auto-estima é uma atitude que escolhemos adotar sistematicamente em nossas ações diárias. Uma boa auto-estima é o resultado de nossas ações e de nosso estilo de vida. Como diz o ditado: “O que levamos da vida é o resultado da vida que levamos”. Como já foi dito na introdução, auto-estima é um compromisso, um pacto no qual a pessoa decide que vai se tratar como a seu melhor amigo.
Alguns confundem auto-estima com fazer o que se quer e só esquentar a cabeça quando se está a fim. Cuidado! Martin Seligman (Ex-presidente da Sociedade Americana de Psiquiatria) mostrou em pesquisas internacionais que há dois tipos distintos de jovens atualmente: há um grupo de “adolescentes-de-shopping” (que ficam muitas horas por dia vendo TV, jogando videogame, não curtem atividades esportivas regulares, não se importam muito com a escola e não ajudam nas tarefas de casa) e há os “adolescentes-engajados” (que têm hábitos opostos aos deste grupo).
Os jovens do primeiro grupo consideram os “engajados” como um grupo de tolos e infelizes. Os “engajados” também consideram seus colegas do outro grupo mais felizes e satisfeitos com a vida.
Porém, ao se comparar os resultados dos testes de auto-estima, felicidade, aproveitamento escolar e aprovação no vestibular, os jovens “engajados” tinham notas muito maiores, isso sem falar que os níveis de uso de drogas, cigarro e álcool, eram muito maiores entre os “adolescentes-de-shopping”. Uma vida baseada somente no prazer imediato e no consumo, uma vida permissiva, sem projetos, sem compromissos pode se tornar vazia, tediosa e por isso as drogas parecem atrativas, pois fazem com que estes jovens fiquem sedados perante suas escolhas de vida.
O sucesso, a felicidade e a realização geralmente não ocorrem por acaso nem caem do céu. Na maioria das vezes, tudo depende de sua atitude diante da realidade. Você tem que assumir o papel de protagonista da sua vida. Lembre-se: nós somos os verdadeiros responsáveis por nossa felicidade. Se a vida é curta, curta o fato de estar vivo.
Aí vão algumas dicas para melhorar sua auto-estima:
1) Escute seus sonhos. Se você quer emagrecer, passar de ano sem recuperação ou entrar em uma boa faculdade, melhor do que se preocupar (“Será que vou conseguir?”) é se ocupar (“O que eu preciso fazer?”) com as atitudes necessárias para alcançar seus objetivos. Muita gente gasta uma energia mental enorme planejando e, depois, encontra motivos e desculpas para não fazer o que queria ou devia. Quem gosta de si mesmo vai atrás de seus objetivos e os faz acontecer.
2) Ame-se. Incondicionalmente. Preste atenção no tipo de pessoa que você quer ser. Seja honesto consigo mesmo. Ame-se e pronto. Decida que vai ser amado por si mesmo e que você tem o direito de merecer afeto do jeito que é. Quem lhe aprova somente quando você usa a “máscara” do cara-legal-que-satisfaz-os-outros vai exigir sempre esta postura de sua parte. Quem lhe ama, sabe respeitar o seu estilo, o seu ritmo e as suas escolhas. Não viva em campanha eleitoral. Mas lembre: escolha o que lhe for bom, sadio e produtivo. Se não, estará apenas dando sinais ao mundo de que não amadureceu e não se ama. Com isso, atrairá para si dificuldades e a pena dos outros.
3) Divida seus sonhos com quem gosta de você. Compartilhe seus sonhos com quem tem condições de ajudá-lo, com quem pode compreendê-lo, motivá-lo, apoiá-lo ou incentivá-lo. Mas lembre do que já foi dito: nem sempre o seu melhor amigo, namorado ou parente irá poder lhe ajudar. A forma como os outros ouvem suas idéias depende basicamente do filtro mental deles. Se o outro não aprovar seu projeto de vida e você estiver seguro, com as informações corretas do que pretende viver, se o seu projeto é sadio e eficaz de verdade, siga adiante e prove, com a sua felicidade e realização, que estava certo.
4) Busque seus objetivos com persistência. Você acha que para alguns o sucesso chega fácil, de mão beijada? Em 99% dos casos não é bem assim. A persistência é que faz a diferença. Veja a história retratada no filme “Os dois filhos de Francisco” sobre a dupla de cantores sertanejos Zezé de Camargo e Luciano, veja a biografia do capitão do pentacampeonato mundial de futebol, Cafu, que tentou jogar em 14 clubes antes de ser aceito na primeira peneira em um grande clube. Ou o próprio Ronaldo, que lutou dois anos e meio para voltar aos gramados, por causa de um problema no joelho. Já pensou se eles tivessem desistido no meio do caminho? Respeite seus limites, mas nunca antes de buscar ultrapassá-los, pois se você for muito indulgente consigo mesmo, poderá tornar-se menor do que poderia ser, caso exigisse mais de si mesmo. Tenha altas expectativas para si. De cada 10 sonhos realizamos um ou dois. Então, sonhe um milhão de coisas, para aumentar suas chances de sucesso!
5) Crie um diferencial pessoal. Aquele “algo a mais”. Uma vida feliz e próspera é feita de minúsculos detalhes. Experimente você também ter “algo a mais”. Quer ter sucesso esportivo? Na hora que a aula de ginástica acabar, faça cinco minutos a mais de exercícios por sua própria conta. Forma física? Na hora de comer, sirva-se de um pouco menos de que o habitual todos os dias. Quer realmente entrar numa universidade de primeira linha? Então estude com vontade de aprender, estude para si e faça mais exercícios do que aqueles que o professor indicou. Enfim, viva com dedicação cada momento e perceba a diferença que isso faz em sua vida. Cada detalhe fará enorme diferença lá adiante.
6) Mude o diálogo interno. Tente ser seu próprio aliado quando falhar ou ficar em dúvida. Quando errar, antes de se entregar a milhões de autocríticas, pense no que você diria a seu melhor amigo se ele estivesse na mesma situação. Diga então a si mesmo frases de incentivo: “Vá lá”, “Confie em você”, “Tudo bem, na próxima vez você tenta de novo”, “Errar faz parte da vida”. Essa atitude o ajudará a seguir adiante. Se você se detonar, não vai ajudar em nada. Lembra-se do pacto de ser feliz que foi mencionado na introdução?
7) Aprenda com a vida. Na vida não existem derrotas, mas um processo constante de aprendizagem. Por isso, deixe as mágoas e a culpa de lado e tente entender que tudo faz parte de um ciclo evolutivo. Você vai cair, sim, e isso faz parte da vida. O mais importante é levantar. Faça as pazes com a frustração e leve de cada situação as lições e realmente desista de querer ganhar todas e de entender tudo sempre. Lembre-se do intangível.
8) Aprenda a perder e a frustrar-se. Legal não é, mas faz parte da vida. Tente não levar tão a sério suas derrotas. Sabe o que você deve fazer com as culpas? Analise: o que aconteceu tem conserto? Se a resposta for sim, então se empenhe em arrumar a situação o mais rápido que puder. Se o dano já está instalado e a situação não tem remédio, fazer o quê? Seja gentil consigo. Respeite-se. Se precisar, chore pelo tempo que precisar, desabafe e depois meu amigo, se permita seguir adiante, levando na bagagem o que aprendeu como experiência. Use este aprendizado como farol para o futuro. Daí em diante troque a amargura pelo compromisso de acertar nas tacadas seguintes

O que é mercado de trabalho? Como ele funciona?

2008-01-30T13:57:00.000-08:00

Um olhar superficial sobre o tema poderia indicar que o termo mercado de trabalho se refere ao número de vagas de empregos formais disponíveis para os trabalhadores de uma determinada área. Essa forma de perceber o mercado é a citada nos noticiários e é com base nela que muitos jovens fazem sua escolha profissional.
Uma boa parte desses jovens busca uma profissão que tenha um bom mercado de trabalho, por acreditarem que isso lhes trará mais dinheiro e segurança. Há estudantes que nem pensam em prestar vestibular para uma área com mercado de trabalho restrito.
A crise econômica e o alto custo de vida das famílias de classe média colocaram esse quesito financeiro como elemento central na escolha da carreira de alguns, o que pode ser um grande erro.
Uma reflexão mais profunda sobre o tema nos leva a uma importante observação: o mercado de trabalho real pode ser considerado a soma das oportunidades atuais e das que serão criadas pelas pessoas empreendedoras e criativas de uma certa área. Por exemplo, datilógrafos “perderam” espaço para diagramadores. Profissionais da Odontologia vêm se especializando em novos campos de trabalho, tais como atendimento domiciliar e odontopediatria.
Na área de saúde mental já é comum encontrar clubes com assessoria psicológica para atletas, um nicho novo no mercado de trabalho dos psicólogos que, por sua vez, competem com os filósofos, que têm oferecido consultas para atender pessoas em conflito existencial. Só para citar mais um exemplo: hoje em dia, certas empresas preferem contratar engenheiros de produção para atuar na área administrativa e há administradores especializando-se em gestão legal (fusão dos cursos de Administração e Direito).
Como você pode notar, o mercado de trabalho é incrivelmente dinâmico e pode sofrer modificações por motivos conjunturais. Em tempos de prosperidade, certas áreas como a pesquisa científica e a Engenharia Civil se desenvolvem mais do que outras. Em tempos de guerras, os profissionais da área de saúde e os engenheiros são mais requisitados. Como prever o que vai acontecer no mundo nos próximos cinco, dez ou vinte anos?
O mercado está sempre mudando. Ao receber informações ou palpites de uma determinada profissão, por exemplo, se ela está em alta ou em baixa, investigue se a fonte de informação é confiável.
Melhor do que perguntar aos outros se uma carreira tem mercado é verificar quais as perspectivas dessa área para os próximos anos. Isso requer uma boa dose de pesquisa, com fontes de informação diversas –tais como conversar com um tio seu e também com dois coordenadores de faculdades diferentes sobre o mesmo assunto. Nada de ilusões, nem de pessimismo antecipado.
Talvez seja você quem vai desbravar um novo nicho no mercado de trabalho, criando novas atividades profissionais em uma área que estava estagnada anteriormente. A informação é fundamental para sua escolha profissional.

O que devo ter em vista para poder preparar um bom projeto de vida?

2008-01-07T05:51:00.001-08:00

Existem sete lições que você deve treinar para que seu projeto de vida seja bem realizado:
1) Invista em autoconhecimento. É preciso se conhecer muito bem para poder fazer planos que tenham a ver com suas verdadeiras vontades e interesses.
2) Escute suas paixões. Se você tem paixão por algo, naturalmente vai se dar bem nisso. É importante seguir a intuição, aquela voz que teima em nos direcionar para um caminho, mesmo quando a razão nos leva a outro. Escute seu eu interior.
3) Acredite. Não dar crédito para o seu desejo é o mesmo que não tê-lo. Dificilmente, algo se concretiza sem que você acredite que isso pode acontecer.
4) Assuma seu destino. Seja o principal responsável por aquilo que tem como projeto. Termine as coisas que começar. Seja seu amigo e celebre nas horas gostosas e nas vitórias, e da mesma forma, seja seu maior incentivador nos momentos em que as coisas desandarem ou que pensar em desistir.
5) Amadureça. Invista na melhora da sua auto-estima e aprenda a ser uma pessoa positiva e otimista. Treine pensar assim. Escolha amadurecer e prestar atenção nas suas atitudes perante os outros, no modo como trata seu corpo, seus amigos, parentes e as suas emoções. Esteja no centro da sua vida. Estas são algumas das chaves para garantir o equilíbrio emocional e, conseqüentemente, desenvolver o amadurecimento.
6) Busque o Empowerment. Este termo quer dizer “empoderamento”, tornar-se poderoso. Desenvolva o hábito de aprender coisas novas, tenha atitude aberta para sempre se aprimorar. Agregue valor nas coisas que faz, nas mínimas coisas. Capriche na sua letra, faça seus trabalhos com esmero, apresente seus trabalhos em classe com todo empenho. Mantenha seu quarto e suas roupas bem organizadas. Viva bem. Cada atitude na juventude é um treino para sua vida adulta. Cada vez que nos dedicamos, damos uma ordem ao nosso cérebro do que ele somente nos traga as coisas boas, e as energias do sucesso. Ame-se e torne-se poderoso.
7) Seja útil. Não fique parado, e busque na sua agenda espaço para a diversão e para o estudo. Para a escola e para as atividades extracurriculares. Não se esconda da vida atrás de uma tela de televisão, no sono, na preguiça ou nos jogos de videogame. Uma vida produtiva é uma vida na qual fazemos de tudo um pouco. Na qual abrimos espaço para sermos pessoas solidárias, do bem. Seja através do trabalho voluntário, seja dentro da nossa própria casa podemos sempre escolher o tipo de pessoa que queremos ser. Isso está diretamente ligado às energias que mandamos para a vida e para o que receberemos de volta em nosso futuro.

Não me identifico com nenhuma profissão que conheço? Será que eu não sirvo para nada?

2007-12-18T04:07:00.000-08:00

Existem algumas causas para essa dificuldade em se identificar com alguma profissão.
Em primeiro lugar, você acha que conhece todas as profissões que existem? Muitas vezes, os jovens conhecem apenas 10% ou 20% de todas as ocupações possíveis no mercado de trabalho. O universo de escolha é mais amplo do que muita gente pensa e por isso, vale a pena avaliar se este não é o seu caso.
Em segundo lugar, qual é a situação da sua auto-estima nessa altura do campeonato? Quando não estamos bem, quando a auto-estima está baixa ou estamos diante de uma depressão, fica difícil ter vontade de escolher alguma coisa. Se for isso que está acontecendo, é importante lembrar que o problema não é a profissão, mas o momento que não é dos melhores para decidir coisa alguma na sua vida.
Há soluções para essa fase difícil passar. Pode ser que você esteja precisando de um colo, de uma ajuda, ou apenas de liberdade para terminar o seu terceiro ano do Ensino Médio sem tanta pressão, no seu tempo.
Pode ser também que você precise expressar toda sua dor e angústia ou esteja sofrendo por algo que não consegue conversar com ninguém. Se for este o caso, procure ajuda.Você merece.
Em terceiro lugar, essa falta de identificação com uma profissão pode estar acontecendo porque você vem de uma família superprotetora, que lhe vendeu a idéia de que o mundo sempre tem que lhe oferecer tudo de bom e que você nunca teria que amadurecer, perder nada ou mesmo optar por nada.
Quando se escolhe uma profissão, a única certeza que se tem é que, de alguma forma, você está abrindo mão das outras. Isso implica em aprender a renunciar a algo em favor do que você pretende seguir. E, se você se acha tão especial a ponto de não poder abrir mão de nada, certamente não vai conseguir escolher coisa alguma.
Em quarto lugar, é possível que essa dificuldade de escolha seja resultado da própria imaturidade. Calma, não me leve a mal, mas às vezes, com dezesseis ou dezessete anos, a gente não se conhece o suficiente e, conseqüentemente, não estamos maduros para fazer uma escolha e nos posicionarmos. Essa imaturidade é supernormal, não é nenhum demérito nem defeito e, se for este o seu caso, é melhor terminar o Ensino Médio e reservar o próximo ano –que a gente chama de ano “sabático”, para refletir, amadurecer, trabalhar por um tempo, fazer um cursinho ou até se desligar da escola por um período para fazer uma viagem de intercâmbio, uma terapia, enfim, algo que incentive seu autoconhecimento e amplie seu repertório. Assim, depois do tempo que você mesmo vai determinar junto com seus pais, ficará fácil fazer uma escolha mais clara e consciente. É muito melhor agora optar por essa escolha do que entrar em uma faculdade e desistir no ano seguinte.
Em último lugar, pode ser que você não se identifique realmente com nenhuma das profissões universitárias disponíveis do mercado. Ao invés disso, quem sabe você não tenha um tino maior para comércio? Talvez você seja uma pessoa que tenha um talento especial para vendas, ou para o contato com o público e seja melhor investir nesta área. Talvez você tenha uma grande habilidade manual e talento para trabalhos que tenham a ver com culinária, artesanato, estética, costura, fabricação de próteses. E qualquer uma dessas opções de trabalho deve ser levada muito a sério. Às vezes, no início, com seu talento natural e quem sabe mais tarde com uma graduação, se a sua vida lhe pedir isso.
Vale a pena olhar as profissões técnicas e tecnológicas para saber se alguma destas realmente interessa. Há diversos guias disponíveis no mercado. Você pode também procurar no site www.fraiman.com.br uma tabela de equivalência entre os curso universitários, técnicos e tecnológicos para saber as outras opções que podem se abrir para você.
Existe um vasto mundo além das profissões universitárias, com infinitas oportunidades. Mesmo que você tenha como objetivo trabalhar com vendas, por exemplo, procure cursos de bom nível nesta área; se você pretender ser uma quituteira ou confeiteira (veja no Ikwa o bioclipe com Patricia Schmidt sobre confeitaria), procure os melhores cursos na área, afinal, sempre existe uma maneira de lapidar o seu talento e fazer sempre o melhor de si. Não seja apenas mais um.

MULHERES, VOLTEM PARA CASA!

2007-11-26T13:58:00.000-08:00

SEI QUE MUITAS VÃO ME CONSIDERAR MACHISTA, MAS ANTES DE MAIS NADA, LEIAM O POST NA ÍNTEGRA

Acabo de atender a uma jovem de 16 anos que me trouxe a seguinte questão: -"Leo, tipo assim, eu quero prestar medicina e todo mundo me diz que eu nunca vou conseguir ter família se prestar esta carreira. Eu já sei que vou casar com o meu namorado, ele é um fofo e eu amo ele. As pessoas dão risada quando eu falo isso: que eu quero ser médica, casada e ter dois filhos. Parece que minha mãe quer que eu me forme, me sustente e só depois pense no meu amor. Mas... caraca... como assim? Minha prioridade não é esta!". Há 20 ou 30 anos atrás era "proibido" uma mulher estudar. O acesso delas às universidades era praticamente fechado e uma "mulher direita" não deixava sua família. O que acontece hoje em dia é o contrário: as garotas não têm mais o direito de escolher. Sou contra isso, esta forma velada de opressão e continuísmo.

SOU TERMINANTE CONTRA ESTA OPRESSÃO QUE AS MULHERES CASADAS FAZEM SOBRE AS ADOLESCENTES DE HOJE. ELAS JÁ TIVERAM SUAS VIDAS CONSTRUÍDAS E NÃO TÊM O DIREITO DE ESCOLHER A PRIORIDADE DA VIDA DE NINGUÉM.

Uma coisa é orientar, outra é impor. Já vi cenas de mães gritando com as suas filhas, dizendo que “um dia elas iriam se separar e os maridos iriam deixá-las na mão”. É injusto uma jovem crescer com esta visão já determinada de mundo e dos homens: como se todos os casamentos acabassem mal e eles fossem todos uns canalhas. Isso não é uma verdade, nem tem que ser assim sempre. Há amores da adolescência que duram para sempre, outros por muitos e muitos anos, há relações que terminam com dignidade e esta sina de ter que é que está errada.

Cada pessoa deve ter o direito de escolher o seu ritmo, seu caminho, e claro, se responsabilizar por ele.

SERÁ QUE ESTAS MÃES GARANTEM A SUAS FILHAS QUE ELAS VÃO CONSEGUIR UM AMAOR FACILMENTE DEPOIS QUE ALCANÇAREM A ESTABILIDADE PROFISSIONAL, LÁ ÉLOS 30 ANOS? SEÁ QUE ELAS ESQUECEM QUE UM GRANDE AMOR, UM AMOR DE VERDADE MUITAS VEZES É O QUE DÁ FORÇA E IMPULSO PARA CRESCER?

Mães, tias, avós, hellooooooooooooooo! Deixem a sua experiência ser apenas uma das possibilidades apresentadas a estas jovens com um destino ainda a construir. Deixem que elas vivam a sua própria vida, e não pensem que elas irão repetir as que as senhoras viveram. Orientar, mostrar caminhos é uma coisa. Outra coisa bem diferente é querer se realizar por meio de suas filhas. Desabafem menos e ouçam mais. Elas são a voz da renovação nas suas famílias, elas têm filtros próprios e deixarão de usá-los se estiverem totalmente contaminadas em sua visão de mundo. E isso seria uma tragédia existencial.

É perfeitamente possível conciliar a carreira de medicina com a vida familiar. Há ocupações dentro desta carreira que são mais fáceis de conjugar com um casamento e mesmo com a vida familiar: clínica médica, pesquisa, docência, entre outras.

Escolher uma profissão é importante, mas ser escolhida pela força do amor é uma benção, algo lindo e precioso demais para ser deixado de lado por causa de idade. Sentir o amor verdadeiro é algo tão especial... e muitas pessoas passam a vida sem saber do que estamos falando aqui.

Por causa deste tipo de imposição velada(“Não se case cedo”), as garotas de hoje crescem rejeitando vínculos, afastando potenciais candidatos a seus corações ainda frescos da juventude e quando escolhem que é hora, nem sempre conseguem encontrar o amor tão facilmente. E aí? Depois, quando elas atingem seus 30-35 anos, suas mães reclamam que elas não querem nada sério, que saem demais, que hoje em dia as mulheres não se dão valor.

MULHERES, VOLTEM PARA CASA É UM DESABAFO: PELA LIBERDADE DE ESCOLHER.

Muitos homens que eu atendo hoje em dia reclama que as mulheres estão ariscas, que elas dão perdido, que elas traem, que elas estão “masculinizadas”. Elas se queixam que “faltam homens de verdade”. Sim, eles se assustam e se desinteressam por mulheres que perderam sua feminilidade. Eles querem que elas voltem para casa, o que seria o mesmo que recuperar sua casa interna, sua doçura, um pouco de sua alma feminina, solapada por décadas de pisoteamento.

Que elas tenham ao menos o direito de considerar(se quiserem) trabalhos meio-período, que se lute por leis mais favoráveis ás mulheres, que elas sejam orientadas sobre as ocupações que sejam mais favoráveis a este delicado equilíbrio entre a vida pessoa-amorosa e a profissional.

As mulheres precisam de espaço para exercitar seu lado feminino, fazer “coisas de mulher”, que só elas entendem e com elas, nos deixam o mundo melhor, mais bonito, feliz, sadio e justo.

Quer saber? Se por um lado o amor numa cabana não se basta, um casal que se ame de verdade arranja forças na alma para superar suas dificuldades. E entre nós, do que mais se precisa na adolescência, além de uma certa dose de amor, de fé na vida e de determinação de que a nossa vida vai ser do nosso jeito?

O papel dos pais é serem co-pilotos e não mais comandantes da vida de seus filhos.

Ah, claro! Agora é para os homens: quando elas voltarem para casa, precisarão encontrar homens de verdade lhes esperando, mas isso é um outro papo...

QUERER NÃO É PODER!

2007-11-09T05:31:00.001-08:00

Não adianta querer ter sucesso, o essencial é acordar cedo e construí-lo,
Não basta desejar que lhe respeitem, estenda seu olhar de respeito primeiro e mereça a confiança dos outros,
Não adianta querer vencer, é preciso focar sua energia em fazer as coisas bem feitas por um longo tempo a ponto do mundo confiar a você as oportunidades que você deseja,
Não dá para comer tempo, adiantar o relógio, driblar a vida como ela é.
Sucesso é construção diária, dedicação incansável, esmero em cada detalhe do que se faz, mesmo quando se está cansado, triste, amuado... pois sucesso é produto do caráter.
Por tudo isso é essencial trabalhar no que se gosta, pois temos altos e baixos em nossa motivação, mas quando sentimos que temos uma missão significativa, as pequenas chateações do dia-a-dia cedem espaço para a força do caráter que nos leva adiante, nos força a seguir além, e ao final das contas, a gente colhe os frutos desejados.
Por isso é que adoro a frase de Mario Quintana: Não adianta querer que as borboletas venham até você. Cuide de seu jardim primeiro... que elas vêm!". Pense nisso...

NÃO IMPORTA AONDE VOCÊ VAI CHEGAR E SIM A PESSOA QUE VOCÊ SE TORNA AO LONGO DO CAMINHO

2007-11-07T09:14:00.000-08:00

Cresci escutando relatos de pessoas que “chegaram lá”: aquele empresário famoso, o médico daquele hospital importante, o artista que se deu bem e está numa exposição em Nova Iorque. Ninguém porém, me falou sobre o que eles sentiam quando “chegavam lá” nem o que significava isso.

Eu pensava que o importante em uma profissão seria chegar em algum lugar, num ponto decisivo e definitivo a partir do qual todas as questões, dilemas, anseios e problemas acabariam. Chegar lá seria o máximo!

Se eu chegasse lá, tudo ficaria tranqüilo e cristalino e minha vida seria um lago calmo e plácido.

Mas... quem disse que eu queria uma vida assim? Ora, sou uma pessoa inquieta. Desde o momento em que escolhi minha profissão percebi isso: eu gostava de um monte de coisas: arquitetura, engenharia, educação física, administração e psicologia. Acabei optando por esta última e lembro como se fosse hoje a cara do meu pai: preocupado com meu futuro e se eu conseguiria chegar lá. Meus amigos me perguntavam se eu não preferia tentar uma profissão mais tradicional, mais séria, eles diziam. Mas não, aquela era a minha escolha e eu acreditava que poderia chegar lá de um jeito ou de outro.

Cheguei. Neste 15 anos de carreira, conquistei muito mais do que eu mesmo sonhara. E hoje frequentemente me percebo sonhando mais e mais e mais. Percebi que meus sonhos jamais pararão de crescer, pois sonhar faz parte da minha natureza.

Quer saber a verdade? O melhor de tudo que conquistei não foram os valores que eu recebi. Isso me trouxe conforto e alguma segurança, mas felicidade é outra coisa. Se hoje fosse o último dia da minha vida, poderia dizer tranquilamente que o que valeu, o que me marcou não foram os valores pagos pelo meu trabalho. Foi o sorriso dos meus pacientes, as coisas que aprendi, as pessoas que amparei, os erros com os quais aprendi e cresci, além, claro, das pessoas que amei e pelas quais fui amado. Isso é que teve impacto real na pessoa que me tornei hoje.

Há pessoas que são mais amenas em seus desejos. Isso não quer dizer que elas sejam acomodadas ou tolas. Cada um é único e deve seguir os seus instintos, seu ritmo, mas também saber que é preciso pagar o preço de nossas escolhas com responsabilidade e dignidade.

Há pessoas que sonham com uma vida calma e serena. Elas apenas precisam saber que com pouco empenho profissional, deverão esperar também pouco retorno financeiro da vida. Afinal, salvo um golpe de sorte, o mundo lhes devolverá o mesmo grau de investimento que elas fizeram na vida. Isso, de forma alguma é errado ou indigno. Há quem realmente não ambicione uma vida farta de recursos, nem quer ter um carrão ou um apartamento num bairro chique.

Para alcançar a posição profissional que tenho hoje, optei por abrir mão de muitos finais de semana cheios de sol, investi boa parte do meu dinheiro em livros e cursos, enfim, cheguei até a sacrificar momentos gostosos com minhas namoradas, em função de algo que pulsava dentro de mim, que me pedia para criar mais um teste, mais um livro , para estudar aquele caso desafiador de um paciente, para melhorar minhas palestras, enfim, eu precisava atender à minha vida interior que explodia de dentro para fora, me pedindo para ir além, para não parar de melhorar.

Hoje percebo que nunca chegarei lá. Sempre desejarei mais. Isso é meu, faz parte da natureza da minha alma.

Lá, é um lugar dentro da gente, que se acende quando estamos no caminho certo. É dentro do peito, aquela energia, aquela vontade de viver que a gente sente quando está fazendo algo que irá fazer a diferença para nós mesmos e para os outros. Lá é um lugar que pulsa de força, quando estamos atrás de nossos verdadeiros sonhos.

Se você ainda não sabe a sua missão, nem como chegar lá, pode ser que você tenha uma natureza menos sonhadora e irá trabalhar com mais moderação, obtendo prazer e satisfação em outras áreas da sua vida. Ok, tudo bem em ser assim, até mesmo pois quem sonha menos se frustra menos também.

Porém, pode ser que você se acomodou com a idéia de que seus pais iriam lhe proporcionar tudo que precisasse. E, claro, pode ser também que você tenha um montão de sonhos, mas tem medo de encará-los por pura vaidade: -“Ah... e se eu tentar e não der certo?”; “E se eu não chegar lá?”; “E o que os outros vão pensar se eu falhar?”. Se este for o seu caso meu amigo, enfrente uma boa terapia, procure um aconselhamento filosófico, faça uma viagem sozinho, dê um tempo, enfim, crie espaço para que seu inconsciente lhe traga de novo as pistas de onde estão os sonhos que na sua infância certamente existiam.

Ás vezes, as vozes dos outros gritam tão alto dentro de nossa cabeça que nem conseguimos mais escutar a nós mesmos.

Aí é o momento de se perguntar: se eu quero chegar lá, por que tenho tanto medo de estar aqui, dentro de mim me escutando, me respeitando. Viva a sua vida meu amigo, este é o único modo de chegar em algum lugar, caso contrário, quando olhar para trás não verá as suas pegadas no chão e sim que andou por cima do desejo dos outros. A isso chamo de covardia. Você também pode chegar lá. Ou não. A vida é sua.